Kurang detail guru y mmberikan
Awalan, inti dan akhir
Nama : toni setiono
Nim : 836582682
Setelah saya melihat video yang di paparkan di atas saya kurang setuju dengan metode pelajaran yang di ajarkan guru tersebut
Karena
1. Tak ada salam pembuka
2. Guru tidak menegur anak yang bergurau
3. Guru tidak memberikan kegiatan yang mengasikan dan cenderung membuat anak jenuh
4. Guru tidak menanyakan apakah murid murid sudah membaca
5. Guru tidak memberikan manfaat dari membaca
6. Guru tidak memberikan salam penutup.
Nama : LEO AGUS PRIAWAN
Nim : 856331887
Yuk, kita baca lagi.
Dari video yang saya lihat, ada baiknya guru dapat menjelaskan tujuan dan manfaat dari membaca/bacaan yang akan di baca. Serta memberikan motivasi. Agar siswa lebih fokus. Kalau saya menjadi guru di sana. Saya akan menyuruh siswa untk membaca bergiliran/berkelanjutan dari satu siswa kesiswa lainnya supaya siswa fokus dengan apa yang mereka baca.
Nama :indri rahayu
Setelah melihat vidio ini:
1.guru tidak melakukan pembukaan atau mengucap salam
2.guru juga tidak menegur siswa yang main2 pada saat membaca,sehingga teman yang lain ikut main-main
3.seharusnya guru menjelaskan terlebih dahulu manfaat membaca,agar anak2 memahami pentingnya membaca
Nama : Joko prihanto
NIM : 857904283
setelah saya cermati videonya
1. Tak ada salam pembuka jadi menurut saya kurang menarik perhatian
2. dalam pembelajaran guru tidak menegur siswa yang asik sendiri
3. guru tiidak memeberikan manfaat dari pembelajaran yang sudah dipeajari
masukan
- seharusnya dalam pembelajaran itu kegiatan pembukaan itu penting karena disini bisa menarik minat belajar siswa
- apa bila anak bersendaugurau saat pembelajaran dibiarkan akibatnya kelas tidak kondusif,jadi menegur dalam pembelajaran itu penting dilakukan
- manfaat dari pembelajaran yang sudah di pelajari itu juga penting,karena dengan guru memberikan manfaat tentang materi yang sudah dipelajari siswa akan menjadi lebih paham.dan masih banyak lagi
Sebaiknya guru melakukan kegiatan apersepsi dengan baik dan penampilan serta ekspresi guru perlu diperhatikan. Saat kegiatan berakhir sebaiknya guru mengingatkan kembali arti penting membaca supaya murid lebih semangat membaca
Nama : SETIYAWATI, S.Pd.SD.
NIM : 530073377
Dari tayang video tersebut yang berisikan ajakan untuk lebih banyak membaca, merupakan halpositif yang harus kita biasakan pada siswa. Karena dengan begitu kita mengajarkan pembiasaan yang baik pada siswa. Selain itu dengan banyak membaca akan menanamkan pola belajar yang mandiri pada siswa.
Dalam tayangan video ini, sebenarnya guru sudah menggunakan metode pembelajaran yang baik. Tetapi guru belum maksimal dalam memotivasi siswa agar lebih aktif dalam pembelajaran.
Yang nampak dari pembelajaran tersebut : Guru belum memberikan salam pembuka, Proses pembelajaran yang kurang menarik berakibat murid cepat bosan dan siswa bergurau
Nama : Sudarti
NIM : 530072447
“Yuk, Kita Baca Lagi”
Komen saya pada video ini adalah sebagai berikut :
1. Tidak adanya salam pembuka.
2. Proses pembelajaran yang kurang menarik berakibat murid cepat bosan.
3. Seharusnya guru lebih aktif dalam mengawasi murid-muridnya dan mendatangi satu persatu agar tidak ada murid yang bergurau.
4. Akan lebih baik apabila saat murid maju menceritakan hasil bacaannya diselipi dengan sesi tanya jawab, agar proses belajar mengajar lebih aktif.
Nama : Desi Gita Prameswari
NIM : 837579877
“Yuk, Kita Baca Lagi”
Komen saya pada video ini adalah sebagai berikut :
1. Tidak adanya salam pembuka.
2. Proses pembelajaran yang kurang menarik berakibat murid cepat bosan.
3. Seharusnya guru lebih aktif dalam mengawasi murid-muridnya dan mendatangi satu persatu agar tidak ada murid yang bergurau.
4. Akan lebih baik apabila saat murid maju menceritakan hasil bacaannya diselipi dengan sesi tanya jawab, agar proses belajar mengajar lebih aktif.