Dalam belajar matematika, seringkali siswa tidak dapat berkonsentrasi dengan baik. Apalagi kegiatan belajar tersebut dilakukan pada jam-jam terakhir pembelajaran di sekolah atau pada siang hari. Indikator yang menunjukkan hal itu misalnya, ribut dengan teman-temannya dan mengantuk. Ada beberapa solusi yang dapat dilakukan guru, yaitu mengajak siswa belajar di luar kelas. Mereka diajak belajar dengan memanfaatkan sumber belajar yang terdapat di luar kelas.
Ditulis oleh: MulyadiÂ
Hay teman-teman semuanya, setelah menonton tayangan video tersebut pasti tau bgaimna pembelajaran yang efektif disaat siang hari. Salah satu contohnya dalam video tersebut adalah menggunakan alat peraga di lingkungan dalam kelasnya.
Sekarang coba bapak ibu jelaskan bagaimna strategi belajar matematika yg efektif pada siang hari selain contoh dalam video. ?
Belajar matematika pada siang hari memang terkesan membosankan, capek dan biasanya siswa mengantuk karena sudah seharian melaksanakan pembelajaran, Sehingga pelaksanaan pembelajaran menjadi tidak efektif. Maka guru harus bisa menggunakan cara lain agar siswa tidak mengantuk seperti membuat games atau quiz di sela-sela pembelajaran karena siswa lebih senang mempraktekkan dibandingkan dengan duduk diam mendengarkan.
Belajar matematika pada siang hati memang terkesan membosankan, capek dan mengantuk karena siswa seharian melaksanakan pembelajaran., sehingga pembelajaran menjadi tidak efektif. Maka guru harus bisa menggunakan suatu ide seperti membuat games atau quiz disetiap sela-sela pembelajaran, karena siswa lebih senang mempraktekkan daripada duduk diam mendengarkan.
Belajar fokus tentang pelajaran matematika pada siang hari akan terhalang oleh kondisi fisik anak yang sudah mulai lelah.
Guru di video pun lebih banyak menggunakan metode ceramah.
Guru juga tidak mengajarkan anak bagaimana mengukur suatu bidang dengan benar. Dari titik mana dimulai mengukur dan cara menghitung nya dengan detail.
Ketika pembelajarn di jam terakhir, alangkah baik nya guru mensiasati dengan berbagai macam metode ajar agar murit di kelas tidak bosan dan mengantuk.
Menurut saya, pembelajaran matematika pada siang hari di jam terakhir, siswa suka mengantuk dan malas, disini saya akan melakukan perubahan dengan cara dan metode belajar sambil bermain serta melakukan kegiatan belajar sambil menukar tempat, dimana soal matematika yang akan di isi di simpan di tiap meja, siswa akan bergeser tempat pada saat guru memukul meja satu kali, murid – murid bergeser menentukan pilihan soal yang ingin di isinya, disini murid di ajak bergerak agar tidak mengantuk.
Belajar matematika pada siang hari terasa membosankan, capek dan mengantuk, dimana kondisi fisik anak sudah mulai lelah, sehingga guru perlu menggunakan metode ajar yang menyenangkan supaya murid tidak merasa bosan. Salah satu contoh adalah mengajak murid untuk belajar di luar ruang kelas
setelah melihat video ini,seharus nya guru menggunakan media pembelajaran yang menarik sehingga bisa membuat betah saat belajar sebagian anak mempunyai pembelajaran dengan games atau video, selain itu bisa unduh bermacam video pembelajaran sesuai topik yang akan di bahas dan bisa juga mengkreasikan materi pembelajaran menjadi sebuah permainan yang menarik sehingga membangun suasana aktif, interaktif dan menyenangkan.
Belajar fokus tentang pelajaran matematika pada siang hari akan terhalang oleh kondisi fisik anak yang sudah mulai lelah.
Guru di video pun lebih banyak menggunakan metode ceramah.
Guru juga tidak mengajarkan anak bagaimana mengukur suatu bidang dengan benar. Dari titik mana dimulai mengukur dan cara menghitung nya dengan detail
Nama: Iis Nurjanah
Nim: 836214218
Siang hari adalah saat dimana kondisi siswa sudah mengantuk dan lelah karena pada pagi hari sudah banyak beraktifitas ditambah lagi udara sudah panas, sehingga banyak siswa yang sudah tidak berkonsentrasi lagi belajar pada siang hari. Tapi seharusnya kendala ini bisa diatasi oleh siswa, karena waktu belajar siang ini bukan pilihan, tapi merupakan keharusan yang harus diikuti oleh siswa.
Menurut saya, strategi belajar matematika yang efektif pada siang hari yaitu :
1. Memberikan model dan media pembelajaran agar siswa lebih mudah menyerap pembelajaran.
2. Kita tidak harus berpatokan pada kelas, kita bisa menggunakan halaman sekolah menjadi tempat belajar.
3. Pembelajaran jangan berpusat pada guru, tapi ajaklah siswa aktif dalam mengikuti pembelajaran, contohnya siswa bisa memberikan saran dan pertanyaan kepada teman yang lain.
4. Mengubah strategi ceramah dengan tanya jawab, melibatkan siswa dalam belajar, misalnya dengan peragaan media gambar dan menyuruh salah satu siswa mengukur gambar tersebut. Sehingga murid tidak mudah mengantuk dan tidak bosan diakhir pembelajaran pada siang hari.
Belajar pada siang hari memang sangat membosankan untuk anak usia Sekolah Dasar apalagi pada kelas rendah , karena mereka sudah bosan terhadap pelajaran dikelas dari pagi sampai siang , jadi menurut saya dari video diatas belajar matimatika pada siang hari dengan menggunakan media pembelajaran untuk mengatasi masalah kebosanan siswa sangatlah efektif , karena dapat memacu kembali daya pikir setiap siswa untuk belajar lagi dan juga dapat sambil praktek juga merupakan hal yang sangat efektif . Cara belajar ini juga akan membuat siswa tidak merasa bosan. Misalnya pelajaran Matimatika Penjumlahan , siswa bisa belajar sambil mengamati tumbuh-tumbuhan, hewan atau apapun, dengan itu kita bisa membuat sebuah acara belajar menjadi lebih asyik.
Jajal ya Yumiati