Video ini membahas tentang bagaimana cara guru mengajarkan konsep pencerminan. Dalam hal ini guru menggunakan cermin, penghapus, spidol sebagai media pembelajaran.
Selain itu guru meminta siswa untuk mempraktekan konsep pencerminan dengan menggunkan media pembelajaran.
Ditulis oleh: Muchtar M NoorÂ
Siswa akan lebih tertarik jika pembelajaran matematika disajikan dengan alat peraga, termasuk pada materi pencerminan.
- Selain dari video di atas, apa yang saudara guru lakukan dalam menjelaskan konsep percerminan pada siswa SD?
- Pada zaman sekarang ini, media yang digunakan juga dapat berbasis digital. Inovasi pembelajaran yang bagaimana terkait penggunaan media berbasis digital dalam menjelaskan konsep pencerminan?
Saya sependapat dengan anda.karena siswa itu lebih menyukai melihat atau menonton video dari YouTube dari pada guru menggunakan metode ceramah.
Nama : Nova Widani
Siswa yang kurang mampu memahami konsep terbagi mnjadi 2 yaitu pertama dari siswa itu sendiri yang memiliki IQ rendah dan yang kedua dari guru nya yang kurang mampu menjelaskan kepada siswanya
Saya melihat video di atas guru tidak melakukan kegiatan pembukaan, dan juga melakukan apersepsi dan menyampaikan apa tujuan pembelajaran pembelajaran.
Guru juga tidak mengkondisikan siswa terlebih dahulu, sehingga siswa banyak yg bermain sendiri
Dalam video diatas guru tidak melakukan kegiatan pembukaan, dan juga melakukan apersepsi dan menyampaikan apa tujuan pembelajaran.guru juga tidak mengkondisikan siswa terlebih dahulu, supaya siswa fokus tentang apa yang akan dipelajari, sehingga masih ad siswa yang bermain sendiri.
NAMA : Desi Yusnanda Sari
Nim : 530087153 ( UPBJJ Medan )
Setelah saya melihat video GPO tersebut yaitu tentang siswa kurang menguasai konsep pencerminan bangun dasar. Guru pada video tersebut sudah bagus dengan memakai media yang ada dikelas, seperti rol, spidol atau pulpen. penjelasan guru tersebut juga terlihat jelas pada konsep pencerminan.
- Yang saya lakukan dalam menjelaskan materi pencerminan pada siswa SD adalah sebagainya kita sebagai guru jangan hanya mengandalkan metode ceramah, carilah media, strategi yang dapat menarik minat siswa menjadi lebih efektif dalam pembelajaran. yaitu bisa dengan memakai media audio visual dengan memakai infocus. kita tampilkan contoh gambar pencerminan bangun datar contohnya Segitiga. sehingga menarik konsentrasi anak didik kita dikelas dengan melihat tampilan yang ada didepan.
- Pada saat sekarang ini. media yang modern lebih menarik minat siswa. sehingga ana-anak berfikir kritis, mengeluarkan ide atau gagasan. Maka dari itu media berbasis digital sangat penting pada proses pembelajaran sekarang ini. Pada video GPO tersebut juga terlihat guru tidak melakukan apersepsi dan tujuan pembelajaran dikelas.
Nama : Dino Arisandi
NIM : 530087225
Tanggapan saya terhadap video tersebut adalah
- Pendahuluan/apersepsi sudah bagus, disini guru terlihat sudah mecoba menggali atau membangkitkan rasa keingintahuan siswa
- Pembelajaran sudah terpusat kepada siswa (teacher centered)
- Guru sudah terlibat secara langsung dengan menuntun siswa pada saat percobaan konsep pencerminan bangun dasar
- Peserta didik sudah terlihat aktif dalam proses pembelajaran
- Media pembelajaran yang digunakan oleh guru sudah kontekstual, sehingga memudahkan siswa dalam memahami konsep pencerminan bangun dasar
Hal Unik Yang Terdapat Dalam Pembelajaran Video
Guru membuat kelompok belajar dengan membagi beberapa anak dalam satu kelompok. Guru memanfaatkan media yang di sekeliling anak dengan demikian anak lebih memahami materi yang di sampaiakan oleh guru.
Nama : Toria makdalena
NIM : 855865881
Dalam melakukan konsep pencerminan pada bangun datar yang pertama sekali adalah, mencontohkan secara sederhana kepada siswa tentang pencerminan seperti saat kita bercermin, bayangan kita sama ukurannya dengan tubuh kita. begitu pula jarak antara kita dengan cerrmin dan cermin dengan bayangan juga sama, namun apabila diperhatikan bayangan didalam cermin posisinya terbalik, tangan kanan kalian akan tampak seperti tangan kiri dicermin, begitu pula sebaliknya tangan kiri kalian akan seperti tangan kanan dicermin.
Nama : Uray Noverly Anggrea
Nim : 836993308
Pelajaran : Matematika
Video : Siswa Kurang Menguasai Konsep Pencerminan Bangun Dasar (2010)
Siswa kurang menguasai konsep pencerminan bangun dasar. menurut saya, program video ini berisi tentang berupaya untuk menjelaskan konsep pencerminan yang diawali dengan pertanyaan terkait jarak antara cermin dan benda nyata serta jarak antara cermin dan bayangan benda tersebut.
Dalam video yang saya lihat ini, pertanyaan tersebut berusaha di jawab melalui penjelasan langsung dari guru dan kerja kelompok di antara para siswa.
pada konsep pembelajaran pencerminan, guru meminta siswa untuk mempraktekkan berdiri 2 orang di depan kelas dengan pembatas dengan berlawanan arah atau dengan berhadapan, maka siswa dapat kengetahui konsep pembelajaran pencerminan.
contoh agar siswa dapat memahami pencerminan adalah dengan menggunakan alat peraga yang dapat digunakan guru untuk memudahkan siswa. seperti: dengan menggunakan kertas yang di lipat. dengan menggunakan lipatan kertas sebagai cermin akan memudahkan siswa untuk menentukan jarak cermin dan hasil pencerminan dengan benar.
Nama : Abdul Wahid
NIM : 859132198
Dalam menjelaskan Konsep pencerminan kepada siswa tentunya seorang guru akan mengalami kesulitan bila guru tersebut akan menjelaskan dengan hanya menggunaka metode ceramah saja tanpa menggunakan media. Disini peranan Media sangat berperan penting untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi da juga memudahkan para siswa agar lebih cepat mamahami materi yang telah disampaikan.
Di era digital sekarang ini banyak beragam cara yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi salah satunya melalui media Audio Video sosial sebagai media.