Video ini berisi gambaran tentang upaya seorang guru mengatasi masalah siswa yang sulit menghafal rumus matematika terutama untuk rumus luas bangun datar. Solusi yang ditawarkan dalam program ini adalah melalui strategi bernyanyi dengan menggunakan lagu yang digemari siswa dan mengubah sedikit syairnya. Misalnya lagu burung kakak tua yang syairnya dirubah dengan rumus luas bangun datar.
Ditulis oleh: Rusdianto
halo semuanya bapak/ibu, setelah menyaksikan video seri pembelajaran matematika tersebut coaba sekarang
1. Harap Anda analisis kelebihan dan kekurangan yang guru tersebut terapkan kepada siswa SD dalam mengajarkan rumus matematika?
2. Menurut kalian, adakah cara menarik lain yang dapat dilakukan guru dalam mengajarkan rumus matematik kepada siswa SD agar mahasiswa tidak kesulitan dalam menghafal rumus matematika?
Kekuranganya: tidak menguasai kelas itulah sebabnya kelas menjadi ribut.
Kelebihannya : menyampaikan materi dengan cara bernyanyi agar siswa lebih mengerti dari materi tersebut
Kekurangannya : tidak menguasai kelas sehingga mengakibatkan keributan didalam kelas
Kelebihannya : dapat menyampaikan materi dengan cara bernyanyi agar siswa lebih memahami materi tersebut
1. Kelebihan guru dalam video tersebut adalah guru tersebut mampu menciptakan lagu yang syairnya diubah menjadi rumus bangun datar. karena murid senang dengan lagu dan nadanya sudah sering mereka dengar nada burung Kaka tua jadi siswa lebih mudah untuk mnghafalnya. dan itu akan memudahkan siswa .
2.Kekurangan guru dalam video tersebut adalah guru belum bisa mengendalikan siswa didalam kelas. guru menyampaikan materi dengan asik sendiri dengan metode ceramah tanpa melihat kondisi siswa. kelas menjadi ribut tapi bukan soal materi tetapi ribut dengan kebisingannya masing-masing. guru juga tidak memberikan rangsangan atau stimulus terlebih dahulu, tiba-tiba guru langsung memberikan materi.
cara menarik lain ada, misalnya dengan alat peraga atau media pembelajaran yg ada di sekitar lingkungan sekolah atau dengan kartu rumus, bisa juga dengan game atau permainan yang menuntut siswa untuk berperan aktif dan menjawab dengan cepat serta mengeluarkan pendapat
Ingin mengetahui bagaimn cara membuat murid itu suka dengan pmbljran matematika .dan faham cara mengerjakannya
Menurut pendapat saya,
Saya lihat tidak terjadi interaksi antara guru dan siswa, maka siswa menjadi sulit untuk menyimpulkan isi cerita tersebut. Untuk menyelesaikan masalah tersebut guru menyampaikan pembelajaran dengan cara diskusi kelompok dan bisa juga dengan menggunakan cara berhitung sambil bernyanyi, anak bisa diajak bereksperimen atau dengan alat peraga dengan mengukur berbagai ukuran dan membuat kesimpulan.
kelemahan guru dalam video simulasi pembelajaran?
1) Siswa kurang paham tentang materi yang di sampaikan oleh guru
2) Siswa kurang teliti dan konsentrasi dalam memahami suatu rumus yang sudah di ajarkan oleh guru.
3) Siswa sering lupa terhadap materi yang diajarkan oleh guru, karena tidak belajar, dan tidak mengerti apa yang dijelaskan oleh guru.
saja kelebihan guru dalam videosimulasi pembelajaran?
1) Mempraktekkan langsung materi yang diajarkan dengan konkret
2) Melakukan percobaan atau bedah rumus, misalnya bermain games dan menggunakan musik atau lagu dalam pelajaran matematika
3) Musik atau lagu menjadi salah satu cara kreatif yang dapat di lakukan untuk membuat siswa lebih mudah menghapal rumus dan satuan dalam matematika.
Dalam pembelajaran Video Sari Pengembangan Matematika SD, hal yang unit dalam video tersebut yaitu: Seoarang guru mengubah syahir dan nada sebuah lagu kakak tua menjadi syahir dan nada bangun datar.
Nama : Anggiat Hutajulu
NIM : 855844175
Menurut saya, metode yang digunakan oleh guru tersebut sudah sangat baik.Mengapa? Karena setiap anak pada usia sekolah dasar pada umumnya sangat suka bernyanyi. Dengan kondisi ini, kita sebagai guru, boleh memadukannya dengan materi matematika yang akan kita sampaikan, sehingga mempelajari matematika bukan lagi sesuatu hal yang membosankan tetapi justru menjadi sesuai hal yang menyenangkan bagi peserta didik.
Nama : Eva Puspitasari
NIM : 857714205
Pokjar : Kota Pekalongan
UPBJJ : Semarang
Cara yang dilakukan guru tersebut sudah baik. Bernyanyi adalah salah satu cara yang efektif untuk mengatasi kebosanan dan kesulitan dalam memahami pelajaran. Dengan bernyanyi siswa lebih tertarik dan lebih gampang untuk menerima dan menghapal pelajaran apa lagi rumus matematika yang banyak membuat anak malas untuk menghapal.
Cara lain yang mungkin lebih dapat menarik perhatian siswa adalah dengan cara melakukan permainan (game), karena dengan game mereka dapat bermain sambil belajar,dan lebih menarik perhatian mereka terhadap materi tersebut.
Nama : Mahatma zachary mahardika syah
Nim : 855949868
“Siswa kesulitan untuk menghafal rumus matematika”
Menurut saya , Kelebihan guru dalam video tersebut adalah guru tersebut mampu menciptakan lagu yang syairnya diubah menjadi rumus bangun datar. karena murid senang dengan lagu dan nadanya sudah sering mereka dengar nada burung Kaka tua jadi siswa lebih mudah untuk mnghafalnya. dan itu akan memudahkan siswa .
Nama : Linda Melinda
NIM : 856925546
Kelas : 6b
Judul video : siswa kesulitan menghafal rumus matematika.
Setelah mengamati video tersebut saya memperoleh beberapa kesimpulan tentang kelebihan dan kekurangan dari metode pembelajaran yang diterapkan oleh guru tersebut.
Menurut pendapat saya, tidak terjadi interaksi antara guru dan siswa, maka siswa menjadi sulit untuk menyimpulkan isi pembelajaran tersebut. Untuk menyelesaikan masalah tersebut guru bisa menggunakan metode diskusi kelompok dan siswa bisa dengan cepat menyimpulkan pembelajaran, dan guru sebagai fasilitator juga ikut aktif.
1. Kekurangan : guru kurang menguasI kelas ,guru kurang bisa menarik perhatian anak ,dan minat anak masih kurang
Kelebihan : mengunakan metode bernyanyi untuk menghafal rumus salah satu cara baik.anak akan lebih cepat menghafal rumus dengan menggunakan metode bernyayi dibandingan metode lainnya.
2. Cara menghafal rumus selain bernyanyi yaitu denga cara permainan atau mengulang-ulang menyebutkan rumus tersebut.
tersebut ..
Cara yang dilakukan guru tersebut sudah cukup bagus,Memang bernyanyi adalah cara yang paling efektif untuk mengatasi masalah bingung bosan dan kesulitan dalam memahami pelajaran, jadi dengan bernyanyi mungkin siswa lebih tertarik dan lebih gampang untuk menerima dan menghapal pelajaran apa lagi rumus matematika yang banyak membuat anak bosan dan malas untuk menghapal.
Cara lain yang mungkin lebih dapat menarik perhatian siswa adalah dengan cara bermain game, karena dengan game mereka dapat merasa ceria tertawa sambil belajar,dan lebih menarik perhatian mereka terhadap materi tersebut.