Video ini berisi gambaran tentang upaya seorang guru mengatasi masalah siswa yang sulit menghafal rumus matematika terutama untuk rumus luas bangun datar. Solusi yang ditawarkan dalam program ini adalah melalui strategi bernyanyi dengan menggunakan lagu yang digemari siswa dan mengubah sedikit syairnya. Misalnya lagu burung kakak tua yang syairnya dirubah dengan rumus luas bangun datar.
Ditulis oleh: Rusdianto
halo semuanya bapak/ibu, setelah menyaksikan video seri pembelajaran matematika tersebut coaba sekarang
1. Harap Anda analisis kelebihan dan kekurangan yang guru tersebut terapkan kepada siswa SD dalam mengajarkan rumus matematika?
2. Menurut kalian, adakah cara menarik lain yang dapat dilakukan guru dalam mengajarkan rumus matematik kepada siswa SD agar mahasiswa tidak kesulitan dalam menghafal rumus matematika?
Kekuranganya: tidak menguasai kelas itulah sebabnya kelas menjadi ribut.
Kelebihannya : menyampaikan materi dengan cara bernyanyi agar siswa lebih mengerti dari materi tersebut
Kekurangannya : tidak menguasai kelas sehingga mengakibatkan keributan didalam kelas
Kelebihannya : dapat menyampaikan materi dengan cara bernyanyi agar siswa lebih memahami materi tersebut
1. Kelebihan guru dalam video tersebut adalah guru tersebut mampu menciptakan lagu yang syairnya diubah menjadi rumus bangun datar. karena murid senang dengan lagu dan nadanya sudah sering mereka dengar nada burung Kaka tua jadi siswa lebih mudah untuk mnghafalnya. dan itu akan memudahkan siswa .
2.Kekurangan guru dalam video tersebut adalah guru belum bisa mengendalikan siswa didalam kelas. guru menyampaikan materi dengan asik sendiri dengan metode ceramah tanpa melihat kondisi siswa. kelas menjadi ribut tapi bukan soal materi tetapi ribut dengan kebisingannya masing-masing. guru juga tidak memberikan rangsangan atau stimulus terlebih dahulu, tiba-tiba guru langsung memberikan materi.
cara menarik lain ada, misalnya dengan alat peraga atau media pembelajaran yg ada di sekitar lingkungan sekolah atau dengan kartu rumus, bisa juga dengan game atau permainan yang menuntut siswa untuk berperan aktif dan menjawab dengan cepat serta mengeluarkan pendapat
Ingin mengetahui bagaimn cara membuat murid itu suka dengan pmbljran matematika .dan faham cara mengerjakannya
Nama: Kartika
Nim :857558402
Kekurangan video mengajar tersebut adalah guru kurang menguasai kelas.
Kelebihan cara yang dilakukan guru tersebut sudah cukup bagus dan baik karena menurut saya bernyanyi adalah cara yang paling efektif untuk mengatasi masalah bingung bosan dan kesulitan dalam memahami pelajaran, jadi dengan bernyanyi mungkin siswa lebih tertarik dan lebih gampang untuk menerima dan menghapal pelajaran apa lagi rumus matematika yang banyak membuat anak bosan dan malas untuk menghapal.
Terimakasih
Ayu septiana, 836296606
Guru harus mampu memfokuskan anak dalam belajar dengan menggunakan media pembelajaran yang sesuai. Mampu menjadikan suasan aktif dan interaktif agar kegiatan belajar menjadi menyenangkan. Selanjutnya guru harus mampu mengkondisikan kelas agar tidak terjadi keributan dan tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Nama Siti Ngaisah
NIM 856963284
Ingin mengetahui bagaimana cara membuat murid itu suka dengan pembelajaran matematika .dan faham cara mengerjakannya dan cara menghapal rumus keliling persegi dan persegi panjang
kelemahan
- tidak membuka kelas dengan baik
- tidak adanya berdoa sebelum memulai pembelajaran
- kelas tidak kondusif karena situasi di dalam kelas cenderung ribut
- guru tidak mengendalikan situasi kelas
- manajemen kelas terlihat kurang baik
- guru tidak memberikan refleksi terhadap materi yang disampaikan
kelebihan
- metode yang diajarkan dalam pembelajaran sangat menarik
- metode bernyanyi membuat siswa aktif dalam pembelajaran dan dapat menghapal rumus – rumus matematika
- media pembelajaran yang cukup
1. kelebihannya adalah guru tersebut sudah kreaatif mengubah syair lagu menjadi lagu matematika yang mana di dalamnya ada perhitungan-perhitungan namun kekurangan yang terlihat menurut saya adalah guru tersebut belum menerapkan student center dalam pembelajaran di kelas .
2. Dalam mempelajari rumus matematika menurut saya guru harus memberikan penekanan agar siswa dapat dengan cepat mempelajari rumus . beberapa cara yang dapat digunakan adalah dengan metode bermain peran . siswa di bagi di dalam kelompok kecil dan menghafal rumus matematika . guru memberikan reward dan punishment bagi kelompok2x tersebut . Kemudian cara lain adalah dengan pada saat pertama masuk dan diakhir pembelajaran siswa diberikan tes untuk menjawab rumus matematika maka dengan demikian setiap hari siswa harus menghafal rumus matematika di rumah dan di manapun mereka berada.
Video tersebut menerangkan upaya seorang guru menanamkan bagaimana cara menghafal rumus matematika. Guru menggunakan cara menghafal rumus dengan cara bernyanyi. Sehingga membuat siswa semangat untuk belajar dan tidak membosankan.
Cara yang dilakukan guru tersebut sudah cukup bagus,Memang bernyanyi adalah cara yang paling efektif untuk mengatasi masalah bingung bosan dan kesulitan dalam memahami pelajaran, jadi dengan bernyanyi mungkin siswa lebih tertarik dan lebih gampang untuk menerima dan menghapal pelajaran apa lagi rumus matematika yang banyak membuat anak bosan dan malas untuk menghapal.
Cara lain yang mungkin lebih dapat menarik perhatian siswa adalah dengan cara bermain game, karena dengan game mereka dapat merasa ceria tertawa sambil belajar,dan lebih menarik perhatian mereka terhadap materi tersebut.