Video ini berisi gambaran tentang upaya seorang guru mengatasi masalah siswa yang sulit menghafal rumus matematika terutama untuk rumus luas bangun datar. Solusi yang ditawarkan dalam program ini adalah melalui strategi bernyanyi dengan menggunakan lagu yang digemari siswa dan mengubah sedikit syairnya. Misalnya lagu burung kakak tua yang syairnya dirubah dengan rumus luas bangun datar.
Ditulis oleh: Rusdianto
halo semuanya bapak/ibu, setelah menyaksikan video seri pembelajaran matematika tersebut coaba sekarang
1. Harap Anda analisis kelebihan dan kekurangan yang guru tersebut terapkan kepada siswa SD dalam mengajarkan rumus matematika?
2. Menurut kalian, adakah cara menarik lain yang dapat dilakukan guru dalam mengajarkan rumus matematik kepada siswa SD agar mahasiswa tidak kesulitan dalam menghafal rumus matematika?
Kekuranganya: tidak menguasai kelas itulah sebabnya kelas menjadi ribut.
Kelebihannya : menyampaikan materi dengan cara bernyanyi agar siswa lebih mengerti dari materi tersebut
Kekurangannya : tidak menguasai kelas sehingga mengakibatkan keributan didalam kelas
Kelebihannya : dapat menyampaikan materi dengan cara bernyanyi agar siswa lebih memahami materi tersebut
1. Kelebihan guru dalam video tersebut adalah guru tersebut mampu menciptakan lagu yang syairnya diubah menjadi rumus bangun datar. karena murid senang dengan lagu dan nadanya sudah sering mereka dengar nada burung Kaka tua jadi siswa lebih mudah untuk mnghafalnya. dan itu akan memudahkan siswa .
2.Kekurangan guru dalam video tersebut adalah guru belum bisa mengendalikan siswa didalam kelas. guru menyampaikan materi dengan asik sendiri dengan metode ceramah tanpa melihat kondisi siswa. kelas menjadi ribut tapi bukan soal materi tetapi ribut dengan kebisingannya masing-masing. guru juga tidak memberikan rangsangan atau stimulus terlebih dahulu, tiba-tiba guru langsung memberikan materi.
cara menarik lain ada, misalnya dengan alat peraga atau media pembelajaran yg ada di sekitar lingkungan sekolah atau dengan kartu rumus, bisa juga dengan game atau permainan yang menuntut siswa untuk berperan aktif dan menjawab dengan cepat serta mengeluarkan pendapat
Ingin mengetahui bagaimn cara membuat murid itu suka dengan pmbljran matematika .dan faham cara mengerjakannya
Cara yang dilakukan guru tersebut sudah cukup bagus,Memang bernyanyi adalah cara yang paling efektif untuk mengatasi masalah bingung bosan dan kesulitan dalam memahami pelajaran, jadi dengan bernyanyi mungkin siswa lebih tertarik dan lebih gampang untuk menerima dan menghapal pelajaran apa lagi rumus matematika yang banyak membuat anak bosan dan malas untuk menghapal.
Cara lain yang mungkin lebih dapat menarik perhatian siswa adalah dengan cara bermain game, karena dengan game mereka dapat merasa ceria tertawa sambil belajar,dan lebih menarik perhatian mereka terhadap materi tersebut.
nama : erpan kriswanto
nim : 837672515
kelebiahan dalam video tersebut adalah guru bisa mengubah suasana menjadi kondusif dan aktif dengan lagu yang liriknya di ubah menjadi lirik rumus matematika
kekurangan dalam video tersebut yaitu guru tidak mampu mengendalikan siswa, dan guru asik dalam menyampaikan materi tanpa memperhatikan siswa
cara menarik yag lainya adalah guru bisa mengunakan alat peraga di sekitar lingkungan, dan melibatkan siswa dalam pembelajaran
1. Menurut saya ada kelebihan dan kelemahan dalam proses mengajar yang dilakukan oleh Bapak Guru yg ada di video tersebut.
Kelebihannya: Guru mampu menciptakan lagu dimana sya’ir dan liriknya diubah menjadi rumus bangun datar, ini mampu menarik perhatian siswa.
Kekurangan: Guru belum dapat mengendalikan kelas dengan sepenuhnya, karna terilhat di dalam video tersebut banyak siswa yang tidak memperhatikan apa yang diajatkan oleh guru, dan banyak siswa yang ribut di dalam kelas.
2. Cara menarik lain yang dapat dilakukan guru dalam mengajarkan rumus matematika adalah guru bisa menghunakan alat peraga atau media pembelajaran yang ada disekitar lingkungan sekolah, guru juga bisa menggunakan kartu rumus, game atau permainan yang mana siswa bisa lebih aktif dalam belajar.
NAMA : APRILIA RATNASARI
NIM : 837673982
Anak-anak fokus mendengarkan penjelasan dari guru tersebut. Materi yang diajarkan sudah sesuai kurikulum yang berlaku. Cara penyampaian materi baik. Guru tersebut mengajar dengan menggunakan strategi bernyanyi dengan menggunakan lagu yang digemari siswa dan mengubah sedikit syairnya. Misalnya lagu burung kakak tua yang syairnya dirubah dengan rumus luas bangun datar. Dalam membuka, mengisi dan menutup pembelajaran cukup baik, hanya kurang melibatkan siswa dalam menyampaikan materi. Pendekatan metode masih ceramah, kurang melibatkan siswa. Seharusnya melibatkan siswa dalam proses pembelajaran dan jangan terlalu menggunakan metode ceramah saja.
NAMA : MARNIATI
NIM : 856730855
UPBJJ : UT-PALEMBANG POKJAR MUARA ENIM
- Kelebihan guru dalam video tersebut adalah guru tersebut mampu menciptakan lagu yang syairnya diubah menjadi rumus bangun datar. karena murid senang dengan lagu dan nadanya sudah sering mereka dengar nada burung Kaka tua jadi siswa lebih mudah untuk mnghafalnya. dan itu akan memudahkan siswa .
- Kekurangan guru dalam video tersebut adalah guru belum bisa mengendalikan siswa didalam kelas. guru menyampaikan materi dengan asik sendiri dengan metode ceramah tanpa melihat kondisi siswa. kelas menjadi ribut tapi bukan soal materi tetapi ribut dengan kebisingannya masing-masing. guru juga tidak memberikan rangsangan atau stimulus terlebih dahulu, tiba-tiba guru langsung memberikan materi.
- cara menarik lain ada, misalnya dengan alat peraga atau media pembelajaran yg ada di sekitar lingkungan sekolah atau dengan kartu rumus, bisa juga dengan game atau permainan yang menuntut siswa untuk berperan aktif dan menjawab dengan cepat serta mengeluarkan pendapat.
Cara yang dilakukan guru tersebut sudah cukup bagus,Memang bernyanyi adalah cara yang paling efektif untuk mengatasi masalah bingung bosan dan kesulitan dalam memahami pelajaran, jadi dengan bernyanyi mungkin siswa lebih tertarik dan lebih gampang untuk menerima dan menghapal pelajaran apa lagi rumus matematika yang banyak membuat anak bosan dan malas untuk menghapal.
Cara lain yang mungkin lebih dapat menarik perhatian siswa adalah dengan cara bermain game, karena dengan game mereka dapat merasa ceria tertawa sambil belajar,dan lebih menarik perhatian mereka terhadap materi tersebut.