Ilustrasi dalam video ini menggambarkan upaya guru dalam menanamkan disiplin pada anak. Hal ini penting, karena pada masa usia dini anak masih belum memahami arti disiplin dan masih bersifat egosentris. Dalam tayangan, tampak beberapa anak yang menyerobot antrian atau berebut saat hendak bermain di area permainan. Upaya yang dilakukan guru dalam video ini adalah dengan memberi penghargaan baik yang bersifat verbal seperti ucapan†hebatâ€, “kamu pintar†dan juga non verbal seperti “mengacungkan ibu jariâ€, “mengusap kepala dan bahu anakâ€, dan “tepuk tanganâ€.
Ditulis oleh: Sri Tatminingsih
Pemberian Hadiah/ Praise
Setelah anda melihat tayangan video tentang “Pemberian Hadiah/ Praiseâ€
- Anak melakukan antri, apakah dengan memberikan hadiah, akan membuat anak berlaku disiplin? Bagaiman menurut pendapat anda?
- Penghargaan yang tepat untuk anak yang disiplin, menurut anda seperti apa?, Berikan contohnya
- Tayangan video tadi, apa sama dengan yang anda alami dimana anda mengajar? Berikan contoh cara pemberian hadiah untuk mendisiplinkan anak
- Jelaskan Kelebihan dan kelemahan pemberian hadiah untuk mendisiplinkan anak
1. ya,karena dengan memberikan hadiah atau pijian,anak akan lebihsenang dan bersemangat serta merasa lebih di hargai perbuatannya atau pekerjaanya.
2. Penghargaan yg tepat untuk anak yg disiplin yaitu memberikan pujian.
Contohnya : ketika anak sudah selesai bermain dan mereka mau merapikan kembali kita dapat berkata “good job jessi” kemudian mengajak anak tersebut “tos / kompak”.
3. Iya sama,di saat ada anak yang belum dapat melakukan disiplin seperti merapikan maninanya anak tersebut di motivasi supaya mau melakukan diaiplin seperti ” wah anak hebat/pintar setelah bermain ayao dirapikan kembali….sambil di bantu/diberikan contohnya.
4. Kelebihannya : anak merasa lebih senang dan bersemangat saat mendapat pujian.
Kekurangannya : anak akan melakukan disiplin jika diberi pujian saja dan kecil kemungkinan kesadaran anak bahwa disiplin adalah suatu kebutuhan.
tes buat contoh latihan
Ya, karena pada dasarnya anak lebih senang kalau mendapat pujian/ reward. Dengan pujian atau reward anak merasa dihargai dan memotivasinya untuk melakukannya lagi.
Penghargaan yang tepat untuk anak yang disiplin menurut saya seperti memberikan pujian secara langsung, contohnya saat anak bisa merapikan mainan tanpa disuruh guru bisa memberikan penghargaan †wow, verry good†dengan acungan jempol. Atau saat anak melakukan hal-hal yang baik kita bisa langsung memberi komentar / kata-kata yang positif.
Iya seperti yang saya alami di lembaga. Sy memberi tosh dan pujian untuk anak yang datang tepat waktu, yang tertib dalam antrian, yang merapikan mainan.
Kelebihannya: anak merasa senang saat mendapat pujian dan termotivasi untuk melakukan hal-hal yang positif / baik lagi. Kelemahannya : memberi reward atau pujian yang salah akan membuat anak menjadi sombong dan bisa menjadikan anak melakukan hal yang baik karena ingin dipuji atau karena mendapat imbalan.
1. Tidak semua anak berlaku demikian, memberikan reward atau hadiah jika anak tersebut sudah dapat mengubah perilakunya. Misalkan, anak dapat mentaati peraturan dengan baik. Bersikap disiplin dalam segala hal.
2. Memberikan bintang 4 , memberikan satu buah pensil misalnya agar anak tersebut terus mempertahankan perilaku disiplin yang sudah dicapainya
3. Bentuk pemberian reward yang diberikan adalah reward verbal (pujian) yang
berupa kata-kata pujian seperti ; anak sholeh, anak pintar, anak dahsyat, hebat sekali, bagus sekali dan sebagainya.
4. Kelebihannya ; anak dapat merubah perilakunya dengan baik dengan selalu melakukan hal positif.
Kelemahannya ; apabila guru melakukannya secara berlebihan, sehingga mungkin bisa mengakibatkan anak merasa bahwa dirinya lebih tinggi dari teman-temannya
- Menurut saya, dengan pemberian hadiah bagi anak yang mengantri akan menstimulasi anak untuk disiplin dalam mengantri, misalnya saat ia melihat temannya yang mengantri kemudian mendapat pujian dari guru, biasanya anak tersebut jadi meniru perbuatan temannya itu.
- Penghargaan seperti memuji, memberi acungan jempol maupun pemberian hadiah berupa stiker menurut.
- Ya saya pernah mengalaminya. Hadiah untuk mendisiplinkan anak bisa beragam, mulai dari pujian, pelukan, meberikan tos, memberika poin/ bintang/ stiker.
- Kelebihan dari memberikan hadiah untuk menertibkan anak yaitu anak menjadi terpacu atau termotivasi untuk disiplin. Kekurangannya anak jadi bergantung dengan hadiah, apabila tidak ada hadiah maka ia sulit untuk mengikuti aturan.
1. karena jika dengan kita memberikan hadiah atau pijian, anak akan lebih senang dan bersemangat serta merasa lebih di hargai perbuatannya atau pekerjaanya.
2. Penghargaan yg tepat untuk anak yg disiplin yaitu dengan cara memberikan pujian terhadap anak-anak.
Contohnya : ketika anak sudah selesai bermain dan mereka mau merapikan kembali kita dapat berkata “pintarr sekali zidan” kemudian mengajak anak tersebut “tosss”.
3. Iya sama, di saat ada anak yang belum dapat melakukan disiplin seperti merapikan maninanya anak tersebut di motivasi supaya mau melakukan diaiplin seperti ” wah anak hebat/pintar setelah bermain ayao dirapikan kembali….sambil di bantu/diberikan contohnya.
4. Kelebihannya : anak itu merasa lebih senang dan bersemangat saat mendapat pujian.
Kekurangannya : anak akan melakukan disiplin jika diberi pujian saja dan kecil kemungkinan kesadaran anak bahwa disiplin adalah suatu kebutuhan.
- Dengan memberikan hadiah berupa pujian atau stempel bintang pada anak yang mau antri dapat mendorong anak untuk melakukan hal kabaikan yang sama, karena anak merasa diberi penghargaan atas apa yang dilakukannya. Walaupun tidak semua anak bisa seperti itu, akan tetapi ini bisa jadi motifasi buat anak yang lain yang belum bisa melakukan antri untuk dapat meniru perbuatan antri tersebut
- Guru bisa memberi hadiah berupa pujian seperti “Wah..hebat sekali andi bisa antri dengan tertib” atau penghargaan stempel bintang pada anak yang dapat melaukan disiplin, ataupun bisa juga dengan melakukan tos antara guru dan murit yang dapat disiplin
- Sama dengan yang saya alami saat menertibkan anak untuk merapikan mainan. Saya biasanya memberi pujian dan ucapan terimakasih pada anak yang mau membereskan mainan setelah memakainya, contoh “Alya pinter sekali membereskan mainan dengan rapi, terimakasih ya mbak Alya…”
- Kelebihan: Dengan memberikan pujian/hadiah anak dapat termotifasi untuk melakukan disiplin. Kelemahan : Pujian/hadiah selalu ditunggu-tunggu anak yang mau disiplin, ketika guru tidak memberikan pujian pada anak yang sudah disiplin maka anak akan kecewa, dikuwatirkan anak tidak mau melakukan disiplin lagi,sehingga anak mau melakukan disiplin dengan suatu imbalan. Terima kasih
- Anak melakukan antri, apakah dengan memberikan hadiah, akan membuat anak berlaku disiplin? Bagaiman menurut pendapat anda?
Pemberian hadiah bukanlah dalam rangka menyogok anak. Pemberian hadiah membuat anak merasa dihargai dna dimotivasi. Tentunya, butuh kepekaan guru dalam meberikan hadiah ini, baik verbal maupun non verbal. Perlu diperhatikan, jangan sampai anak taat karena ingin dapat hadiah. Kalau diberikan dengan tepat, hadiah dapat menolong anak untuk berubah. Tetapi, ini bukanlah satu-satunya cara. Guru dapat membuat variasi dengan cara lain.
- Penghargaan yang tepat untuk anak yang disiplin, menurut anda seperti apa?, Berikan contohnya
- Pemberian pujian kepada anak sperti : Kamu hebat, kalaupun tadi kamu belum melakukannya, Ibu guru percaya, besok kamu pasti bisa.
- Pemberian stiker bagi anak yang disiplin
- Memberi kesempatan kepada anak yang disiplin untuk memimpin barisan atau membantu guru membagikan bahan pembelajaran, dll.
- Tayangan video tadi, apa sama dengan yang anda alami dimana anda mengajar? Berikan contoh cara pemberian hadiah untuk mendisiplinkan anak.
Betul, saya pernah mengalami hal yang sama. Biasanya, saya memberikan hadiah berupa pujian kepada anak yang disiplin. Saya juga memberi kesempatan lebih awal untuk anak yang disiplin. Misalnya, lebih dahulu beridir dalam barisan saat cuci tangam atau lainnya.
- Jelaskan Kelebihan dan kelemahan pemberian hadiah untuk mendisiplinkan anak.
Kelebihan :
- Anak merasa dihargai atau usahanya
- Menumbuhkan rasa bangga pada anak
Kekurangan :
- Dapat membuat anak salah motivasi. Anak disiplin hanya untuk mendapatkan hadiah.
setelah saya melihat vidio diatas,
- ibu guru sudah menerapkaan apresiasi kepada anak tanpa padang bulu.
- ibu guru selalu mengeluarkan perkataan positif kepada anak walaupun anak salah
- ibu guru selalu memberikan kata2 semangat kepada anak agar anak selalu mengerjaakan sesuatu dng senang hati
mengucakan apresiasi kepada anak itu penting karena bisa menumbuhkan rasa pecaya diri anak sejak dini dan anak dapat merasa dihargai. ketika anak dihargai anak akan menghargai dirinya sendiri dan akan selalu melakukan yg terbaik untuk dirinya dan orang lain juga.
1.pendidikan disiplin sangat penting buat anak tetapi tidak perlu anak mendapatkan suprais.
2. perlu.
Contoh:ye…….si ani tidak terlambat lagi di, anak anak pintar…
3.menurutnya pemberian hadiah agar anak disiplin itu pendidikan tidak baik
4.kelebihannya anak ya senang tetapi anak semakin egosentris dalam segala hal .
Menurut teori Hull anak membawa peruhan akan di beri reward.
Seperti saya lakukan Pujian, sticker dan bintang telah cukup.