Program video ini berisi strategi seorang guru Taman Kanak-Kanak dalam mengatasi anak yang takut menangkap bola pada saat kegiatan pengembangan fisik-motorik anak di TK. Strategi yang dilakukan guru tersebut adalah sebagai berikut. Pada tahap awal guru memberikan bola yang terbuat dari kain berbulu dan memberikan pengertian dengan sabar bahwa bola tersebut aman. Langkah selanjutnya anak diajak meraba bola dengan kedua tangannya agar anak dapat merasakan tekstur bola tersebut. Langkah berikutnya adalah dengan memberikan bola tersebut kepada anak untuk memegang dan memainkannya sendiri secara bebas. Biarkan anak melakukan kegiatan ini beberapa kali. Dan akhirnya secara perlahan guru tersebut mengajari anak melempar bola dengan benar kearah guru atau sebaliknya.
Ditulis oleh: Badru Zaman
Untuk meningkatkan kemampuan Anda, mari bersama kita melaksanakan diskusi berdasarkan topik sebagai berikut.
- Bagaimana pendapat Anda terhadap strategi yang digunakan oleh guru tersebut? jelaskan pula kekuatan dan kelemahan dari strategi yang digunakannya.
- Dari pendapat Anda tersebut, sertakan pula referensi yang dapat memperkuat pendapat Anda (minimal 2 referensi) dan buatlah kesimpulannya dengan menggunakan bahasa Anda sendiri.
- Berdasarkan kekurangan yang Anda temukan, buatlah perbaikan pembelajaran berdasarkan pengalaman dan pengetahuan Anda terutama pada bagian inti pembelajarannya saja.
1 strategi yang digunakan sudah sesuai dengan anak. kekuatan nya dalah anak dapat praktek langsung. kelemahannya sebelum pembelajaran harusnya siswa diberi waktu untuk bermainbebas dengan bola.
2. kesimpulan saya coba strateginya diubah dengan cara bermain menangkap benda yang lebih kecil/ ringan . misalnya boneka atau bola berukuran kecil sebelum prekteik mengangkap bola , sehinnga anak sudah memiliki rasa percaya diri untuk mengkap suatu objek
3. pada bagaian inti pembelajaran yang perllu di perbaiki
– anak dikenalkan dengan berbagai macam ukuran / jeis bola. (besar -kecil) dan tekssturnya
– anak berlatih sendiri melempar dan meanangkap bola sendiri. dengan melempar ke atas
– saat pembelajaran, anak dalam formasi lingkarang. guru di tengah ..sehingga setiap anak bisa melihat bagaimana temannya menangkap bola secara bergantian.
Cara yang digunakan sudah sangat bagus.
kelebihan yang dilakukan ialah guru berhasil mengajak anak untuk mau mengikuti kegiatan saat melempar bola. sedangkan kelemahanx ialah guru seharusnya menggunakan bola biasa saja agar anak bisa bermain lagsung dengan teman temannya contohnya bermain sepak bola.
Menurut pendapat saya, strategi yang digunakan oleh guru sudah baik, guru melakukan pendekatan kepada anak dengan mengenalkan bola yang terbuat dari bahan kain sehingga anak berani untuk memegang bola dan memainkannya dengan melakukan gerakan lemparan dekat dan jauh. Kelebihan dari strategi tersebut menurut saya, guru dapat mengenalkan, menjelaskan bola kepada anak walaupun bola tersebut berbahan kain dan dapat mengajaknya untuk bermain sehingga anak tidak lagi merasa takut. Adapun kekurangan dari strategi tersebut menurut saya adalah anak agak lambat dapat beradaptasi dengan bola seperti biasanya, karena fisik bola yang digunakan terbuat dari kain.
Menurut pendapat saya, strategi yang digunakan oleh guru sudah baik, guru melakukan pendekatan kepada anak dengan mengenalkan bola yang terbuat dari bahan kain sehingga anak berani untuk memegang bola dan memainkannya dengan melakukan gerakan lemparan dekat dan jauh.
Refrensi : Reaksi anak sangat senang dan semangat untuk mengikuti kegiatan bermain walaupun ada anak yang takut terhadap bola, hal ini dikarenakan anak pernah mengalami ketidaknyamanan terhadap bola.Namun demikian setelah mengetahui anak takut terhadap bola maka guru menggunakan strategi lain untuk mengenalkan bola kepada anak.
Kelebihan dari strategi tersebut menurut saya, guru dapat mengenalkan, menjelaskan bola kepada anak walaupun bola tersebut berbahan kain dan dapat mengajaknya untuk bermain sehingga anak tidak lagi merasa takut.
Adapun kekurangan dari strategi tersebut menurut saya adalah anak agak lambat dapat beradaptasi dengan bola seperti biasanya, karena fisik bola yang digunakan terbuat dari kain.
Anak susah merasa takut dalam menangkap bola mungkin anakntersebut terlalu pendiam dan tidak banyak gerak atau faktor lingkungan keluarga yang jarang berolahraga atau faktor guru yang penyajian kegiatan nya terlalu sedikit dan monoton , dalam menstimulus anak yang takut menangkap bola yang saya lakukan yaitu dengan memberikan anak bola untuk memainkannya dengan sesuka hati serta belajar menggelindingkan bola dengan lawan pasangan, agar rasa takutnya hilang, untuk menarik minat anak yang dilakukan saya yaitu biarkan anak menangkap suatu benda yang menurutnya menarik misalnya menangkap boneka setelah itu baru di lanjutkan dengan menangkap bola, dengan cara itu anak akan mudah menerima respon bola dan tidak takut lagi saat bola menuju ke arahnya.
menurut saya, strategi yang di gunakan oleh guru untuk mengatasi anak yang takut dalam menangkap bola sudah sesuai dengan usia anak.sehingga anak anak cukup antusias dan tujuan pembelajaran nampak untuk menumbuhkan keberanian anak dalam menangkap bola.video ini menjadi inspirasi saya sebagai guru agar kualitas sebagai guru semakin meningkat
- Bagaimana pendapat Anda terhadap strategi yang digunakan oleh guru tersebut? jelaskan pula kekuatan dan kelemahan dari strategi yang digunakannya.Jawab:Strategi yang di gunakan oleh guru sudah tepat. Karena guru menggunakan bola yang bertektur lembut dan aman bagi anak, sehingga anak tidak takut tangan dan badannya sakit. Kekuatannya: kegiatan menangkap dan melempar bola merupakan salah satu aspek pengembangan fisik anak, menggunakan media yang aman bagi anak yaitu menggunakan bola dari bahan kain Kelemahannya : guru tidak memberikan kesempatan kepada anak untuk bermain bola dan menjelaskan cara menangkap dan melempar bola
- Dari pendapat Anda tersebut, sertakan pula referensi yang dapat memperkuat pendapat Anda (minimal 2 referensi) dan buatlah kesimpulannya dengan menggunakan bahasa Anda sendiri. Jawab : Anak usia 4-5 tahun anak sudah dapat melempar dan menangkap bola dengan dengan baik meskipun menangkap bola dengan meraup. Factor yang mempengaruhi anak tidak dapat menangkap bola yaitu ketakutan, mungkin anak memiliki trauma terhadap bola, tidak focus, jari tangan lurus dan kaku. Untuk mengajarjan anak usia 4-5 tahun hendaknya guru memperhatikan alat dan bahan yang digunakan dengan mengacu pada keamanan dan kenyamanan anak. Jadi untuk mengatasi anak yang takut terhadap bola guru dapat memulai dengan bola yang ukurannya kecil yang terbuat dari kain/kertas yang diremas.berikan waktu kepada anak untuk bermain bebas dengan bola tersebut.
- Berdasarkan kekurangan yang Anda temukan, buatlah perbaikan pembelajaran berdasarkan pengalaman dan pengetahuan Anda terutama pada bagian inti pembelajarannya saja. Jawab :
- Kenalkan anak pada alat dan bahan yang akan digunakan, seperti tektur bola, ukuran bola, cara menangkap dan melempar bola
- Memberikan kesempatan kepada anak untuk mengenal dan bermain bola secara bebas
- Saat pembelajaran menangkap dan melempar bola, buatlah lingkaran dimana guru berada di tengah-tengan lingkaran
- Berikan kesempatan kepada 2x melempar dan menangkap bola
topik sebagai berikut.
- Bagaimana pendapat Anda terhadap strategi yang digunakan oleh guru tersebut? jelaskan pula kekuatan dan kelemahan dari strategi yang digunakannya. Menurut saya strategi yang dilakukan sudah tepat. Dengan memberikan anak bola dari kain dan anak disuruh meraba teksturya anak jadi tidak takut lagi terhadap bola tersebut.
- Dari pendapat Anda tersebut, sertakan pula referensi yang dapat memperkuat pendapat Anda (minimal 2 referensi) dan buatlah kesimpulannya dengan menggunakan bahasa Anda sendiri. Guru hendaknya mengganti bola dengan bola yang tekturnya lembut seperti yang terbuat dari kain. Lalu kemudian anak bisa dibentuk melingkar jadi ketika ada anak yang seperti tadi yang tidak mau menangkap anak lain tidak terkena. Kalau masih dalam posisi yang seperti tadi jika lemparan dihindari akan mengenai temannya. Jadi kesimpulannya lebih baik bola memakai yang terbuat dari bahan yang lembut dan posisi anak bisa dibikin melingkar dengan tidak terlalu dekat antara anak satu dengan anak lainnya.
- Berdasarkan kekurangan yang Anda temukan, buatlah perbaikan pembelajaran berdasarkan pengalaman dan pengetahuan Anda terutama pada bagian inti pembelajarannya saja Sebelum memulai kegiatan, hendaknya guru mengenalkan bentuk, bahan, dan warna bola kepada anak-anak. Guru juga dapat memulai dengan melambungkan bola ke atas terlebih dahulu, guru meyakinkan pada anak bahwa bermain bola itu mengasyikkan dan tidak berbahaya kemudian guru bisa mengubah bentuk bola ataupun posisi anak- anak.
1.strategi yang digunakan sudah sesuai dengan anak. kekuatan nya dalah anak dapat praktek langsung. kelemahannya sebelum pembelajaran harusnya siswa diberi waktu untuk bermain bebas dengan bola.dan memeberitahu diperkenalkan dengan bola yang akan digunakan
2. kesimpulan strateginya diubah dengan cara bermain menangkap benda yang lebih kecil/ ringan . misalnya bola berukuran kecil sebelum prekteik mengangkap bola , sehingga anak sudah memiliki rasa percaya diri untuk mengkap suatu objek3. Sebelum memulai kegiatan, hendaknya guru mengenalkan bentuk, bahan, dan warna bola kepada anak-anak. Guru juga dapat memulai dengan melambungkan bola ke atas terlebih dahulu, guru meyakinkan pada anak bahwa bermain bola itu menyenangkan dan anak tidak perlu takut bermain bola. Guru juga dapat memberikan variasi posisi dan vareasi ukuran bola yang akan dimainkan oleh anak.
Menurut saya strategi yang digunakan guru tersebut sudah benar, karna cara yang baik mengatasi anak yang takut menangkap bola yaitu dengan mengenalkannya pada benda dengan tektur yang halus dan nyaman, agar anak merasa aman.
Kelebihannya dari waktu yang diberikan kepada anak untuk memainkan bola sesuka hati mereka, itu akan menumbuhkan rasa percaya diri pada anak.
Kekurangannya, sebaiknya guru berbicara dan menanyakan kepada orang tua kenapa anak tersebut takut ketika mengkap bola. Sehingga stategi yang digunakanpun akan lebih efektif dan efisien.
Pertama sebaiknya kita tanyakan dulu kepada orang tua anak tersebut, kenapa anak tersebut bisa takut menangkap bola.
Kedua bisa memperkenalkan dengan sebuah gambar, lalu dengan bola yang terbuat dari kain flanel, dan kemudian bisa menggunakan bola berukuran kecil.
Buatlah permainan-permainan yang akan menarik minat anak, persiapkan hal-hal apa saja yang akan dilakukan, buatlah suasana yang aman dan nyaman agar perkembangan anak terstimulus dengan optimal.
Menurut pendapat saya strategi yang di gunakan oleh guru tersebut sudah sangat baik. Karena guru dapat membantu anak menghilangkan rasa takut terhadap bola dengan cara mengempeskan dan membungkus bola dengan lapisan kain sehingga fisik bola tidak terlalu berbentuk atau keliatan. Dan bola tidak akan terasa sakit di tangkap saat di lempar. Adapun kelebihan strategi yang digunakan oleh guru tersebut dapat mengurangi fobia pada anak yang takut pada bola dengan alasan saat menangkap bola akan mengakibatkan tangan dan badannya sakit. Dengan strategi tersebut anak juga tetap dapat bermain dengan menggunakan bola. Adapun kelemahan strategi yg di gunakan, anak cukup lambat untuk beradaptasi dengan bola karena bola dikempesin dan di bungkus dengan kain sehingga kurang membentuk seperti bola.