- Tuliskan kelebihan dan kelemahan guru yang terdapat dalam video tersebut!
- Pernahkan Anda mengalami peristiwa semacam ini? Tuliskan pengalaman Anda.
- Apabila Anda akan memperbaiki pembelajaran sesuai dengan kelemahan yang Anda temukan pada video tersebut, silakan tulis langkah-langkahnya dengan jelas!
- Tuliskan teori atau pendapat pakar (minimal 2) yang mendasari langkah-langkah perbaikan tersebut.
- Berikan tanggapan (minimal 2) pada pendapat orang lain dalam forum diskusi materi ini.
Maaf admin, kenapa tidak ada link video nya yaa?
gak ada link video nya
1.Tuliskan kelebihan dan kelemahan guru yang terdapat dalam video tersebut!
Kelebihan guru :
– Guru mampu membawa pembelajaran dalam cara yang berbeda dan tidak membosankan
– Guru mampu membangkitkan rasa percaya diri para peserta didik
– Guru membawa suasana kelas yang hidup dengan metode pembelajaran sing a song and gesture.
– Secara tidak langsung,guru menumbuhkan skill listening (mendengarkan), speaking (berbicara).
Kelemahan :
– Guru tidak menjelaskan tujuan pembelajaran yang jelas
– Guru tidak memberikan perbendaharaan kosakata/vocabulary mengenai lagu yang diperdengarkan secara menyeluruh
– Dalam pembelajaran melalui lagu, guru belum mampu mengamati satu-persatu peserta didik dengan teliti.
– Guru belum mampu menunjuk secara objektif pada peserta didik,jadi yang aktif hanya siswa itu-itu saja.
2. Pernahkan Anda mengalami peristiwa semacam ini? Tuliskan pengalaman Anda.
Dari pengalaman saya pribadi,saya cukup sering menggunakan metode pembelajaran menggunakan lagu.Tetapi sebelum memilih lagu, guru harus menentukan tema pembelajaran terlebih dahulu. Memilih lagu juga sangat penting,harus memilih lagu yang sederhana dengan bahasa/kosakata yang mampu dipahami oleh peserta didik.
3. Apabila Anda akan memperbaiki pembelajaran sesuai dengan kelemahan yang Anda temukan pada video tersebut, silakan tulis langkah-langkahnya dengan jelas!
Langkah-langkah dalam memperbaiki proses pembelajaran tersebut :
a. Menentukan tema pembelajaran terlebih dahulu, guru bisa menunjukan tema secara umum menggunakan poster/foto/video.
b. Menyusun kosakata yang akan muncul dalam lagu tersebut.
c. Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengemukakan/mengutarakan mimpi mereka didepan kelas
d. Memberikan waktu pada peserta didik lainnya untuk berkomentar
e. Melakukan evaluasi pembelajaran dalam setiap kali pertemuan.
4. Tuliskan teori atau pendapat pakar (minimal 2) yang mendasari langkah-langkah perbaikan tersebut.
Pembelajaran Kontekstual (Komalasari : 2010) Model Pembelajaran Role Playing adalah suatu tipe Model pembelajaran Pelayanan (Sercvice Learning). Model pembelajaran ini adalah suatu model penguasaan bahan-bahan pelajaran melalui pengembangan imajinasi dan penghayatan murid. Pengembangan imajinasi dan penghayatan dilakukan murid dengan memerankannya sebagai tokoh hidup atau benda mati.
Model Pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah sebuah model belajar kooperatif yang menitik beratkan kepada kerja kelompok siswa dalam bentuk kelompok kecil, seperti yang diungkapkan Lie ( 1993: 73), bahwa pembelajaran kooperatif model jigsaw ini merupakan model belajar kooperatif dengan cara siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri atas empat sampai dengan enam orang secara heterogen dan siswa bekerja sama salaing ketergantungan positif dan bertanggung jawab secara mandiri.
5. Berikan tanggapan (minimal 2) pada pendapat orang lain dalam forum diskusi materi ini.
1.The advantages of learning by Singing:
a. To increase student ability.
b. Students will know the meaning of each word .
c. Students will get new slank word
The disadvantage of learning by singing:
a. Student don’t know the meaning
b. It less effective to silent student
c. It will disturb another class
2.I didn’t get that lesson when I was at school.
3.The step that I will do
a. I will choose 2 songs then the students should choose a song.
b. I give the meaning and the team each song.
c. They will sing in front of thee class.
4.a. Music or song is a trigger that helps one to store and recall information (Salcedo,2010).
b. Choosing the appropriate and diversifying methods in teaching and learning process can help students acquire vocabulary better (Rosni, 2011).
Nama : Khoerunnisa Nur Awaliah Rahmat
NIM : 530068153
Setelah menonton video I have a dream, saya jadi mengetahui strategi dalam belajar mengenai bahasa inggris melalui musik dan lirik lagu akan membuat peserta didik mudah mengerti dan secara tidak langsung belajar cara pengucapan yang benar. Melalui lagu yang dinyanyikan, mereka melafalkannya dengan meniru semirip mungkin. Diharapkan menjadi lebih mudah untuk berkomunikasi dengan menggunakan bahasa inggris lalu lama kelamaan tertarik dan mencari arti dari kosa kata yang dilafalkan.
Menurut saya video “I Have A Dream” sudah bagus. Karena dalam video tersebut, narator sudah banyak menjelaskan tentang tahapan-tahapan pembelajaran dalam belajar dari sebuah lagu. Hal tersebut sangat bagus digunakan untuk siswa smp, karena dengan demikian siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar bahasa Inggris dan menjadi tidak cepat bosan dalam belajar. Karena kebanyakan siswa masih menganggap bahwa pembelajaran bahasa Inggris masih terasa sangat sulit.
- Kelebihan dalam pembelajaran tersebut adalah :
- Metode menyanyi adalah salah satu metode paling baik san banyak digemari oleh siswa di usia remaja, apalagi jika lagu yang dipakai adalah lagu yang sedang trending di kalangan remaja. Dalam pembelajaran bahasa inggris, tentu saja lagu yang digunakan adalah lagu yang berbahasa inggris. Hal tersebut dapat menambah perbendaharaan kata (Vocabulary) siswa.
- Metode penggunaan lagu dalam pembelajaran bahasa inggris juga dapat memperbaiki kemampuan siswa dalam hal pengucapan (pronouncing).
- Dalam video tersebut, guru sudah memberikan stimulus yang bagus, apalagi saat menyanyikan lagu guru juga melakukan Gerakan dengan malambaikan tangan, hal ini tentu saja akan semakin membuat siswa lebih bersemangat dalam menyanyikan lagu.
Kelemahan : (1). Dalam pembelajaran tidak disampaikan tujuan pembelajaran.
(2). Bentuk penugasan kurang bervariatif
2. Saya pernah mendapatkan model pembelajaran seperti itu waktu di SMP. Teman-teman sangat senang karena waktu itu lagu yang diputar adalah lagu yang sedang trending saat itu. Hal ini tentu saja membuat kami sangat bersemangat saat diajak oleh guru untuk menyanyikannya secara Bersama-sama. Sehingga memberi dampak kami juga bersemangat saat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.
3. Perbaikan kelemahan : (1). Dalam pembelajaran tersebut, alangkah baiknya jika guru menyampaikan terlebih dahulu tujuan dari pembelajaran tersebut, sehingga siswa dapat memahami maksud dan tujuan dari pembelajaran yang mereka lakukan. (2). Teks penugasan dengan Teknik memperdengarkan lagu tidak selalu harus dengan menyediakan teks bacaan dengan menghilangkan beberapa kata di beberapa bagian saja, tetapi juga bisa ditambah dengan kosakata apa saja yang mereka dapatkan dari lagu yang sudah mereka dengar, sehingga ini akan semakin memperkaya perbendaharaan kata mereka dalam berbahasa inggris.
4. Menurut Prawiradilaga (2008) Metode pembelajaran adalah suatu Teknik penyajian yang dipilih dan diterapkan seiring dengan pemanfaatan media dan sumber belajar. Menurut Majid (2014) metode adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal.
- Kelebihan dalam pembelajaran tersebut adalah : (1). Metode menyanyi adalah salah satu metode paling baik san banyak digemari oleh siswa di usia remaja, apalagi jika lagu yang dipakai adalah lagu yang sedang trending di kalangan remaja. Dalam pembelajaran bahasa inggris, tentu saja lagu yang digunakan adalah lagu yang berbahasa inggris. Hal tersebut dapat menambah perbendaharaan kata (Vocabulary) siswa. (2). Metode penggunaan lagu dalam pembelajaran bahasa inggris juga dapat memperbaiki kemampuan siswa dalam hal pengucapan (pronouncing). (3). Dalam video tersebut, guru sudah memberikan stimulus yang bagus, apalagi saat menyanyikan lagu guru juga melakukan Gerakan dengan malambaikan tangan, hal ini tentu saja akan semakin membuat siswa lebih bersemangat dalam menyanyikan lagu.
Kelemahan : (1). Dalam pembelajaran tidak disampaikan tujuan pembelajaran.
(2). Bentuk penugasan kurang bervariatif.
- Saya pernah mendapatkan model pembelajaran seperti itu waktu di SMP. Teman-teman sangat senang karena waktu itu lagu yang diputar adalah lagu yang sedang trending saat itu. Hal ini tentu saja membuat kami sangat bersemangat saat diajak oleh guru untuk menyanyikannya secara Bersama-sama. Sehingga memberi dampak kami juga bersemangat saat mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru.
- Perbaikan kelemahan :
- Dalam pembelajaran tersebut, alangkah baiknya jika guru menyampaikan terlebih dahulu tujuan dari pembelajaran tersebut, sehingga siswa dapat memahami maksud dan tujuan dari pembelajaran yang mereka lakukan.
- Teks penugasan dengan Teknik memperdengarkan lagu tidak selalu harus dengan menyediakan teks bacaan dengan menghilangkan beberapa kata di beberapa bagian saja, tetapi juga bisa ditambah dengan kosakata apa saja yang mereka dapatkan dari lagu yang sudah mereka dengar, sehingga ini akan semakin memperkaya perbendaharaan kata mereka dalam berbahasa inggris.
- 1. Menurut Prawiradilaga (2008) Metode pembelajaran adalah suatu Teknik penyajian yang dipilih dan diterapkan seiring dengan pemanfaatan media dan sumber belajar.
- Menurut Majid (2014) metode adalah cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam kegiatan nyata agar tujuan yang telah disusun tercapai secara optimal.
Nama : I’IS RAHTADIYANSARI
NIM : 530064719
1.Tuliskan kelebihan dan kelemahan guru yang terdapat dalam video tersebut!
Kelebihan guru dalam video tersebut antara lain guru bisa mengajak siswa menjadi lebih aktif, suasana kelas menjadi menyenangkan, guru bisa meningkatkan interaksi dengan siswa melalui lagu.
Adapun kelemahan guru pada video tersebut yaitu guru belum melakukan kegiatan pendahuluan yang meliputi apersepsi, penyampaian tujuan pembelajaran, serta guru belum menyampaikan kosakata secara utuh dari lagu tersebut.
2. Pernahkan Anda mengalami peristiwa semacam ini? Tuliskan pengalaman Anda.
Saya pernah memberikan pembelajaran menggunakan lagu dengan beberapa teknik, antara lan: siswa menuliskan kata-kata yang rumpang berdasarkan lagu yang didengar, menggantikan lirik lagu dengan tepuk tangan, dll. Pembelajaran tersebut menjadi menyenangkan, siswa lebih aktif dan menghilangkan kebosanan di kelas.
3. Apabila Anda akan memperbaiki pembelajaran sesuai dengan kelemahan yang Anda temukan pada video tersebut, silakan tulis langkah-langkahnya dengan jelas!
Langkah-langkah untuk perbaikan pembelajaran yaitu: 1)Guru melakukan apersepsi, 2)Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran, 3)Guru menyampaikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan, 4)Guru memperdengarkan sebuah lagu beberapa kali, 5)Siswa menuliskan kata-kata pada teks rumpang yang telah diberikan, 6)Siswa diminta mempresentasikan hasil kerjanya, 7)Guru menyampaikan kosakata secara utuh lagu tersebut, 8)Guru dan siswa menyimpulkan kegiatan pembelajaran.
4. Tuliskan teori atau pendapat pakar (minimal 2) yang mendasari langkah-langkah perbaikan tersebut.
Teori yang mendasari langkah-langkah perbaikan tersebut yaitu: 1)Teori Herbart yang menyatakan apersepsi adalah menerima tanggapan baru dengan bantuan tanggapan yang telah ada, 2)Teori Wundt yang menyakan bahwa apersepsi bukan hanya asosiasi melainkan memasukkan tanggapan baru dalam suatu hubungan yang lebih umum.
1. Tuliskan kelebihan dan kelemahan guru yang terdapat dalam video tersebut?
a. kelebihannya : merupakan strategi dalam belajar mengenai bahasa inggris melalui musik dan lirik lagu adalah bahwa dapat di mengerti dan sekaligus dapat mengetahui cara pengucapan yang benar melalui lagu yang dinyanyikan, karena dalam pengucapan yang benar akan lebih mudah untuk berkomunikasi dengan menggunakan bahasa inggris; melalui musik dan lirik lagu juga akan dapat mengetahui bahasa slang yang sering kali dipakai untuk menyampaikan pesan; dan lirik lagu-lagu pop barat akan lebih mudah untuk di mengerti, karena dalam penggunaan kata-kata yang umum dan standar.
b. Kelemahannya : dalam belajar mengenai bahasa inggris melalui musik dan lirik lagu adalah
Merupakan kesalahan dalam memilih musik dan lirik lagu, dan strategi yang dapat menggangu aktivitas dan pencapaian tujuan pembelajara; dapat mengakibatkan tidaknya efektif dalam melakukan proses pembelajaran. Karena oleh sebab itu guru hendaknya memilih teks lagunya yang ringan dan tidak terlalu panjang, dan berakibat pada pembentukan kepribadian yang salah.
2. Pernahkah anda mengalami pristiwa seperti ini ? pernah, dalam memberikan pembelajaran melalui lagu adalah merupakan strategi yang dapat dilakukan oleh seorang pendidik (guru) dalam pembelajaran tentu akan sangat menyenangkan bagi siswa karena kegiatan belajar-mengajar yang diawali dengan lagu yang dinyanyikan dapat menjadi metode (cara) yang efektif untuk meningkatkan kemampuan siswa pada pembelajaran yang di anggap sulit.
3. – Guru menyapa siswa, lalu siswa menyiapkan kelas, ketua kelas memimpin untuk berdoa bersama-sama, guru dan siswa bersama-sama menyanyikan lagu wajib, guru mengabsen untuk mengetahui keberadaan siswa yang hadir maupun yang tidak, lalu guru melakukan kegiata apersepsi (pendahuluan), guru masuk kekegiatan inti, dan akhir ( tindak lanjut ) sekaligus penutup.
4. Tuliskan teori atau pendapat pakar ilmuan ( minimal 2) ?
a. Di kemukakan oleh Driscoll, bahwa belajar adalah terjadi perubahan kinerja secara terus menerus akibat dari adanya interaksi antara siswa yang belajar lingkungan. sedangkan-
b. menurut wool folk, menyatakan bahwa belajar adalah terjadinya perubahan pengetahuan atau perilaku yang relatif permanen yang diakibatkan oleh suatu pengalaman.
5. berikan tanggapan ( minimal 2 ) pada pendapat orang lain dalam forum diskusi materi ini ?
a.
b.
Benar sekali pak, dalam belajar Bahasa Inggris terdapat 4 keterampilan (four skill) yang dapat kita temui, dengan belajar melalui lagu maka secara tidak langsung memunculkan keterampilan membaca (reading), mendengar (listening), writing (menulis) dan berbicara (speaking) dalam pembelajaran Bahasa Inggris.
Maaf bu saya hanya bisa memberikan komentar pada satu orang, dikarenakan memang belum ada postingan yang lainnya. Terima kasih.