Program ini menggambarkan seorang guru SD yang mengalami kesulitan dalam menjelaskan konsep-konsep IPA karena siswa agak sulit memahami penjelasannya. Solusi yang ditawarkan adalah menggunakan media yang disesuaikan dengan rancangan pembelajaran yang akan dilaksanakannya. Media yang dipilih dapat berupa media by design ataupun by utilization.
Ditulis oleh: Cecep Kuatandi
Berdasarkan kesulitan-kesulitan yang dialami oleh guru dalam mempersiapkan media dalam pembelajaran. Diskusikan permasalahan di bawah ini.
- Apakah Saudara pernah mengalami kesulitan-kesulitan tersebut? Uraikan kesulitan-kesulitan yang Saudara alami!
- Bagaimana Saudara mengatasi kesulitan tersebut?
- Mengapa perencanaan penggunaan media dalam pembelajaran IPA perlu dilakukan oleh guru?
- Berikan salah satu contoh pemanfaatan media dari lingkungan sekitar dan jelaskan cara penggunaan media tersebut!
Saya pernah mengalami kesulitan dalam mempersiapkan alat peragadiantaranya peralatan yang rumayan mahal dan kurang tersedia di sekolah.bukanya sekolah tidak mampu menyediakan tetapi karena faktor langkanya ketersediaan alat peraga di kota kami, nah untuk mengatasi kesulitan ini biasanya kami tim guru menyiapkan alat peraga sendiri dengan membuat dengan alat seadanya.
Bun,, Misalnya ini
1. saya pernah mengalami kesulitan tersebut karena media yang dipunyai sekolah terbatas
2. dengan mencari / membuat sendiri media tersebut
3. agar pembelajaran bisa berjalan lancar dan tujuan kompetensi tercapai
4. misalnya saat pembelajaran panca indra, kita menggunakan panca indra yang kita punya, atau misal pembelajaran tentang tumbuhan, anak diajak ke taman mengamati tumbuhan secara langsung
1. Saya pernah mengalami hal tersebut. Saat saya menjelaskan tentang tata surya khususnya tentang planet. Saat itu saya ingin menjelaskan jenis2 tata surya dan salah satunya adalah bumi semestinya saya menggunakan Globe namun saat itu di sekolah saya globe hanya 1 dan kebetulan sedang digunakan juga oleh guru yang lain.
2. Sebagai guru, kita harus cepat dan tanggap dalam segala hal, saya berfikir kira-kira apa yang dapat saya gunakan yang bentuknya bulat dan dapat dibaratkan sebagai bumi. Lalu saya menggunakan Bola sebagai media/ alat bantu saya.
3. Menurut saya, alat peraga sangat dibutuhkan dan memberi manfaat yang besar dalam pemahaman materi. Dengan adanya alat peraga yang di tampilkam guru biasanya murid akan lebih tertarik dan memfokuskan pusat perhatiannya kepada guru.
Nama : Niken marsheliyona
Nim :834861966
MK : PKM
Menurut saya, alat peraga sangat dibutuhkan dan memberi manfaat yang besar dalam pemahaman materi. Dengan adanya alat peraga yang di tampilkam guru biasanya murid akan lebih tertarik dan memfokuskan pusat perhatiannya kepada guru.
Karena pada pembelajaran IPA banyak materi yang dapat dibuat media. Sehingga guru juga lebih mudah dalam menjelaskan melalui media tersebut dan untuk siswa juga mudah memahami apa yang disampaikan guru.
Ya apa yang Anda lakukan sudah benar
Nama : Edisah Putra
Nim : 835308036
Pokjar : sergai
1.Iya pernah, merasa kesulitan jika media atau alat peraga tidak di sediakan oleh sekolah,karena terkadang bahan dan alat peraga sulit untuk di dapatkan ( materi rangkaian listrik)
2.Untuk mengatasi hal tersebut guru harus membuat alat peraga jauh-jauh hari sebelum pelajaran IPA berlangsung
3.Dengan adanya media yang tersedia dalam pelajaran terutama pelajaran IPA, maka akan lebih mudah di pahami oleh siswa dan pelajaran akan terlihat nyata karena tersedianya media.
4.Media yang berhubungan dengan daun,adapun media yang di gunakan berupa gambar- gambar yang di prin atau guru menyiapkan media tersebut dengan cara memetik berbagai bentuk tulang daun yang ada di lingkungan sekitar ( memanfaatkan lingkungan sekitar)
Nama : Edisah Putra
Nim : 835308036
Pokjar : sergai
iya Pernah, karena kesulitan media yang tersedia di sekolah.
2.menggunakan bahan yang ada di sekitar atau menyuruh siswa membawa alat beberapa hari sebelum akan digunakan.
3.karena media merupakan salah satu komponen pendukung suatu keberhasilan proses belajar mengajar dan media juga sebagai alat bantu untuk memperjelas apa yang disampaikan oleh guru dan siswa bisa lebih cepat memahami.
4.memberikan contoh gambar makanan 4 sehat 5
Nama : Priliyanti
Nim : 858411198
Upbjj : 50/Samarinda
Pokjar : Longkali
- Saya pernah mengalami kesulitan dalam menyediakan alat peraga,Tetapi bukan karena minimya alat peraga disekolah karena kurang kreatifnya untuk menyelesaikan masalah dalam pelajaran seperti merencanakan isi materi pembelajaran yang akan diajarkan kepada siswa.
- Saya mulai mencoba dengan gaya belajar yang menarik agar siswa lebih terampil menggunakan alat peraga
- Dengan adanya alat peraga biasanya guru dan siswa lebih fokus
- Memberikan gambar media sesuai dengan alam sekitar atau lingkungan
- Saya pernah mengalami hal tersebut karna media yang ada di sekolah kurang mencukupi
- Saya mencoba menggunakan media yang saya siapkan sendiri sesuai dengan pelajaran yang akan saya jelaskan
- Penggunaan media dapat meningkatkan minat belajar anak sehingga dapat menunjang keberhasilan siswa dalam mencapai sesuatu materi pembelajaran
- salah satu contoh pemanfaatan media yang ada di lingkungan saya menggunakan benda yang ada di kelas seperti meja kursi untuk menunjukkan sifat benda padat
1.guru pada awal pembelajaran tidak melakukan apersepsi dengan baik
2.guru tidak menyampaikan tujuan pembelajaran
3.guru sulit menjelaskan materi pelajaran
4.siswa mengalami verbalisme terhadap materi yang di ajarkan
Upaya yang dilakukan guru antara lain
1memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran.
2.siswa cepat memahami pembelajaran tentang daun karena guru menunjuk dan memperlihatkan bentuk daun.
3.pembelajaran akan lebih bermakna jika guru meningkatkan peran serta siswa dalam pembelajaran
Saya pernah mengalami kesulitan dalam mempersiapkan alat peraga diantaranya peralatan yang rumayan mahal dan kurang tersedia di sekolah. bukanya karena sekolah tidak mampu membeli tetapi karena langkanya ketersediaan alat peraga yang ada di kota kami. nah untuk mengatasi kesulitan ini biasanya kami tim guru menyiapkan alat peraga sendiri dengan membuat dengan bahan seadanya tetapi kendalanya kadang hal itu malah menyita waktu tim guru.