Tampak seorang guru PKN dengan beberapa siswa di kelas VII. Beliau mengajar materi tentang “Kebiasaan mengemukakan pendapat di muka umumâ€. Guru mengawali pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa, siapa yang mau mengemukakan pendapat tentang masalah-masalah yang terjadi di Indonesia. Akan tetapi tidak ada satu siswa pun yang berani menjawabnya. Mereka hanya duduk terdiam dan hanya saling pandang. Guru pun langsung menunjuk dua siswa dari mereka untuk menjawabnya, tetapi tetap saja tidak ada yang menjawabnya. Untuk mengatasi hal tersebut, guru langsung membagi kelas menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok memiliki tugas mewawancarai orang dekat dalam kehidupan siswa, seperti Kepala sekolah, Ketua RT, Polisi, Lurah, dan orang tua siswa. Setelah siswa selesai mewawancarai orang yang telah ditentukan, maka mereka harus mempresentasikan hasil wawancaranya di depan kelas. Setelah ke 5 kelompok selesai mempresentasikan hasil laporannya, maka guru memberi tepuk tangan sambil berkata â€ternyata kalian mempunyai kemampuan menyampaikan pendapat, teruslah berlatih, terimakasihâ€.
Pertanyaan pemicu diskusi :
1. Strategi apa yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum ? Jelaskan alasannya!
2. Bagaimanakah pendapat saudara tentang metode yang diterapkan oleh guru di atas, sudah efektifkah dengan metode tersebut?
Ditulis oleh: Ari Purwantiningsih
1. Strategi apa yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum ? Jelaskan alasannya!
Jawaban : Metode Ceramah Plus
Metode ceramah plus adalah metode mengajar yang menggunakan lebih dari satu metode, yakni metode ceramah gabung dengan metode lainnya.Dalam hal ini penulis akan menguraikan tiga macam metode ceramah plus yaitu :
a. Metode ceramah plus tanya jawab dan tugas (CPTT).
Metode ini adalah metode mengajar gabungan antara ceramah dengan tanya jawab dan pemberian tugas.
Metode campuran ini idealnya dilakukan secar tertib, yaitu :
1. Penyampaian materi oleh guru.
2. Pemberian peluang bertanya jawab antara guru dan siswa.
3. Pemberian tugas kepada siswa.
b. Metode ceramah plus diskusi dan tugas (CPDT)
Metode ini dilakukan secara tertib sesuai dengan urutan pengkombinasiannya, yaitu pertama guru menguraikan materi pelajaran, kemudian mengadakan diskusi, dan akhirnya memberi tugas.
c. Metode ceramah plus demonstrasi dan latihan (CPDL)
Metode ini dalah merupakan kombinasi antara kegiatan menguraikan materi pelajaran dengan kegiatan memperagakan dan latihan (drill).
2. Bagaimanakah pendapat saudara tentang metode yang diterapkan oleh guru di atas, sudah efektifkah dengan metode tersebut?
Jawaban : Metode ini dilakukan secara tertib sesuai dengan urutan
pengkombinasiannya, yaitu :
1.guru menguraikan materi
pelajaran
2. kemudian mengadakan diskusi,
3. dan akhirnya pemberian tugas.
1. Strategi apa yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum ? Jelaskan alasannya!
Metode yang baik digunakan adalah metode diskusi karena pada metode ini dapat mendorong siswa untuk berdialog dan bertukar pendapat dengan tujuan agar siswa dapat terdorong untuk berpartisipasi secara optimal dengan mengikuti etika yang disepakati , dapat memperoleh umpan balik dari siswa untuk mencapai tujuan dan dapat membantu siswa belajar menilai kemampuan sendiri maupun orang lain .
2. Bagaimanakah pendapat saudara tentang metode yang diterapkan oleh guru di atas, sudah efektifkah dengan metode tersebut?
Menurut saya metode yang digunakan sudah baik sudah mampu mendorong siswa berpendapat dimuka umum tetapi dalam video ini masih kurang efektif karena kurangnya antusias dari setiap anggota kelompok dan kurangnya interaksi antar siswa ( dalam penyampaian hasil diskusi ataupun tanya jawab )
1.strategi apa yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya dimuka umum? Jelaskanlah
Strategi yang digunakan adalah diskusi, metode ini melibatkan siswa dengan siswa yang lain. Dengan berdiskusi siswa mampu mencari apa yang harus dilakukan dan apa kelemahannya dengan siswa yang lain,dengan kata lain dalam berdiskusi mampu meningkatkan pehaman terhadap suatu hal dan mampu menyelesaikan permasalahan yang dihadapi. Jika dalam video diatas siswa mampu mengemukakan pendapat setelah bekerja dalam kelompok. Bisa jadi siswa-siswa dalam kelas tersebut malu atau canggung untuk memulai mengemukakan pendapatnya dimuka umum. Jadi bekerja dalam kelompok mampu meningkatkan kepercayaan diri dari siswa.
2.Bagaimanakah pendapat saudara tentang metode yang diterapkan oleh guru diatas. Sudah efektifkah dengan metode tersebut?
Jika dilihat dari hasilnya metode yang digunakan guru pada video diatas sudah efektif karena setelah kelas dibagi dalam kelompok kecil siswa mampu mengemukakan pendapatnya di depan umum. Jadi dengan metode tersebut tujuan dari pembelajaran sudah tercapai. Namun proses tersebut tidaklah begitu mudah karena penyesuaian siswa berbeda satu dengan yang lainnya.
Menurut saya,tidak efektif kalo menggunakan strategi pembelajaran metode ceramah secara terus menerus.malah membuat pembelajaran membosankan
OBAT ABORSI (GASTRUS ASLI) 085888855550 OBAT PENGGUGUR KANDUNGAN 4JAM TUNTAS
Cara Menggugurkan Kandungan WA 0858-8885-5550 Usia 1,2,3,4,5,6,7 Bulan Di Jamin 4jam Tuntas
Obat Aborsi | Obat Aborsi Asli | WA 0858-8885-5550| Jual Obat Aborsi Usia 1 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 2 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 3 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 4 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 5 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 6 Bulan | Cytotec Asli | Pil Cytotec | Pil Aborsi Ampuh | Cara Menggugurkan Kandungan | Cara Menghilangkan Janin | Obat Aborsi Ampuh| Obat Aborsi Cytotec | ObatAborsi Asli | Obat Penggugur Kandungan | Obat Gastrul Asli.
Aborsi dengan obat-obatan
Menggugurkan kandungan bisa dilakukan dengan menggunakan (Cytotec Gastrul). Jika obat-obatan yang digunakan memang terjamin keasliannya dan Anda dapatkan dari sumber terpercaya, aborsi medis merupakan pilihan aman bagi kehamilan sampai 20 minggu. Ada dua cara menghentikan kehamilan dengan obat-obatan.
Misoprostol atau Cytotec saja
Perempuan juga bisa menggunakan hanya Misoprostol untuk menggugurkan kandungan. Tentu saja dosisnya berbeda jika dibandingkan dengan kombinasi Mifepristone dan Misoprostol. Tingkat keberhasilannya bisa mencapai 99%. Lantas, apa itu cytotec? Cytotec adalah nama merk dagang dari Misoprostol. Nama lain yang mungkin sering disebut di Indonesia adalah gastrul, misotab, dan chromalux.
KEUNGGULAN OBAT ABORSI AMPUH CYTOTEC MISOPROSTOL :
Menggugurkan kandungan dengan cepat dan tuntas
Hasil setelah mengkonsumsi obat cytotec dan gastrul seperti keguguran alami
Tidak mengeluarkan biaya banyak
Dapat digunakan di awal masa kehamilan
Tidak perlu intervensi bedah
Tingkat keberhasilan mencapai 99%
Info Pemesanan Obat Penggugur Kandungan Cytotec 200mg
Anda Bisa Whatsapp Kami Dengan Format Pemesanan Seperti Di Bawah Ini :
Nama Lengkap :
Alamat Lengkap :
No. Hp Aktif :
Pesanan Barang :
Transfer Bank : BRI
Untuk pengiriman barang kami kirim via JNE,J&T, POS, TIKI sesuai permintaan anda dan untuk luar negri dikirim via WA 0858-8885-5550
<em>Jual Obat Aborsi Di Bali, Jual Obat Aborsi Di Denpasar, Jual Obat Aborsi Asli Di Singaraja, Jual Obat Aborsi Asli Di Buleleng, Jual Obat Aborsi Asli Di Nusa Dua, Jual Obat Aborsi Asli Di Bandung, Jual Obat Aborsi Asli Di Tangerang, Jual Obat Aborsi Asli Di Serang, Jual Obat Aborsi Asli Di Banten, Jual Obat Aborsi Asli Di Subang, Jual Obat Aborsi Asli Di Gianyar, Jual Obat Aborsi Asli Di Sukabumi, Jual Obat Aborsi Asli Di Bogor, Jual Obat Aborsi Asli Di Cikarang, Jual Obat Aborsi Asli Di Bekasi, Jual Obat Aborsi Asli Di Cibubur, Jual Obat Aborsi Asli Di Ciracas, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Barat, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Timur, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Selatan, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Utara, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Pusat, Jual Obat Aborsi Asli Di Aceh, Jual Obat Aborsi Asli Di Banda Aceh, Jual Obat Aborsi Asli Di Taiwan, Jual Obat Aborsi Asli Di Korea, Jual Obat Aborsi Asli Di Korea Selatan, Jual Obat Aborsi Asli Di Hongkong, Jual Obat Aborsi Asli Di Malaysia, Jual Obat Aborsi Asli Di Surabaya, Jual Obat Aborsi Asli Di Malang, Jual Obat Aborsi Asli Di Gresik, Jual Obat Aborsi Asli Di Banyuwangi, Jual Obat Aborsi Asli Di Sidoarjo, Jual Obat Aborsi Asli Di Banyumas, Jual Obat Aborsi Asli Di Semarang, Jual Obat Aborsi Asli Di Jogja, Jual Obat Aborsi Asli Di Yogyakarta, Jual Obat Aborsi Asli Di Cirebon, Jual Obat Aborsi Asli Di Bengkulu, Jual Obat Aborsi Asli Di Maluku, Jual Obat Aborsi Asli Di Pontianak, Jual Obat Aborsi Asli Di Samarinda, Jual Obat Aborsi Asli Di Tarakan, Jual Obat Aborsi Asli Di Kalimantan, Jual Obat Abor.si Asli Di Sumatera, Jual Obat Aborsi Asli Di Gorontalo, Jual Obat Aborsi Asli Di Makassar, Jual Obat Aborsi Asli Di Batam, Jual Obat Aborsi Asli Di Palembang, Jual Obat Aborsi Asli Di Lampung, Jual Obat Aborsi Asli Di Bandar Lampung, Jual Obat Aborsi Asli Di Riau, Jual Obat Aborsi Asli Di Singapur, Jual Obat Aborsi Asli Di Garut, Jual Obat Aborsi Asli Di Mataram, Jual Obat Aborsi Asli Di Padang, Jual Obat Aborsi Asli Di Palangkaraya.</em>
Cara Menggugurkan Kandungan WA 0858-8885-5550 Usia 1,2,3,4,5,6,7 Bulan Di Jamin 4jam Tuntas
Obat Aborsi | Obat Aborsi Asli | WA 0858-8885-5550| Jual Obat Aborsi Usia 1 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 2 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 3 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 4 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 5 Bulan | Jual Obat Aborsi Usia 6 Bulan | Cytotec Asli | Pil Cytotec | Pil Aborsi Ampuh | Cara Menggugurkan Kandungan | Cara Menghilangkan Janin | Obat Aborsi Ampuh| Obat Aborsi Cytotec | ObatAborsi Asli | Obat Penggugur Kandungan | Obat Gastrul Asli.
Aborsi dengan obat-obatan
Menggugurkan kandungan bisa dilakukan dengan menggunakan (Cytotec Gastrul). Jika obat-obatan yang digunakan memang terjamin keasliannya dan Anda dapatkan dari sumber terpercaya, aborsi medis merupakan pilihan aman bagi kehamilan sampai 20 minggu. Ada dua cara menghentikan kehamilan dengan obat-obatan.
Misoprostol atau Cytotec saja
Perempuan juga bisa menggunakan hanya Misoprostol untuk menggugurkan kandungan. Tentu saja dosisnya berbeda jika dibandingkan dengan kombinasi Mifepristone dan Misoprostol. Tingkat keberhasilannya bisa mencapai 99%. Lantas, apa itu cytotec? Cytotec adalah nama merk dagang dari Misoprostol. Nama lain yang mungkin sering disebut di Indonesia adalah gastrul, misotab, dan chromalux.
KEUNGGULAN OBAT ABORSI AMPUH CYTOTEC MISOPROSTOL :
Menggugurkan kandungan dengan cepat dan tuntas
Hasil setelah mengkonsumsi obat cytotec dan gastrul seperti keguguran alami
Tidak mengeluarkan biaya banyak
Dapat digunakan di awal masa kehamilan
Tidak perlu intervensi bedah
Tingkat keberhasilan mencapai 99%
Info Pemesanan Obat Penggugur Kandungan Cytotec 200mg
Anda Bisa Whatsapp Kami Dengan Format Pemesanan Seperti Di Bawah Ini :
Nama Lengkap :
Alamat Lengkap :
No. Hp Aktif :
Pesanan Barang :
Transfer Bank : BRI
Untuk pengiriman barang kami kirim via JNE,J&T, POS, TIKI sesuai permintaan anda dan untuk luar negri dikirim via WA 0858-8885-5550
<em>Jual Obat Aborsi Di Bali, Jual Obat Aborsi Di Denpasar, Jual Obat Aborsi Asli Di Singaraja, Jual Obat Aborsi Asli Di Buleleng, Jual Obat Aborsi Asli Di Nusa Dua, Jual Obat Aborsi Asli Di Bandung, Jual Obat Aborsi Asli Di Tangerang, Jual Obat Aborsi Asli Di Serang, Jual Obat Aborsi Asli Di Banten, Jual Obat Aborsi Asli Di Subang, Jual Obat Aborsi Asli Di Gianyar, Jual Obat Aborsi Asli Di Sukabumi, Jual Obat Aborsi Asli Di Bogor, Jual Obat Aborsi Asli Di Cikarang, Jual Obat Aborsi Asli Di Bekasi, Jual Obat Aborsi Asli Di Cibubur, Jual Obat Aborsi Asli Di Ciracas, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Barat, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Timur, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Selatan, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Utara, Jual Obat Aborsi Asli Di Jakarta Pusat, Jual Obat Aborsi Asli Di Aceh, Jual Obat Aborsi Asli Di Banda Aceh, Jual Obat Aborsi Asli Di Taiwan, Jual Obat Aborsi Asli Di Korea, Jual Obat Aborsi Asli Di Korea Selatan, Jual Obat Aborsi Asli Di Hongkong, Jual Obat Aborsi Asli Di Malaysia, Jual Obat Aborsi Asli Di Surabaya, Jual Obat Aborsi Asli Di Malang, Jual Obat Aborsi Asli Di Gresik, Jual Obat Aborsi Asli Di Banyuwangi, Jual Obat Aborsi Asli Di Sidoarjo, Jual Obat Aborsi Asli Di Banyumas, Jual Obat Aborsi Asli Di Semarang, Jual Obat Aborsi Asli Di Jogja, Jual Obat Aborsi Asli Di Yogyakarta, Jual Obat Aborsi Asli Di Cirebon, Jual Obat Aborsi Asli Di Bengkulu, Jual Obat Aborsi Asli Di Maluku, Jual Obat Aborsi Asli Di Pontianak, Jual Obat Aborsi Asli Di Samarinda, Jual Obat Aborsi Asli Di Tarakan, Jual Obat Aborsi Asli Di Kalimantan, Jual Obat Abor.si Asli Di Sumatera, Jual Obat Aborsi Asli Di Gorontalo, Jual Obat Aborsi Asli Di Makassar, Jual Obat Aborsi Asli Di Batam, Jual Obat Aborsi Asli Di Palembang, Jual Obat Aborsi Asli Di Lampung, Jual Obat Aborsi Asli Di Bandar Lampung, Jual Obat Aborsi Asli Di Riau, Jual Obat Aborsi Asli Di Singapur, Jual Obat Aborsi Asli Di Garut, Jual Obat Aborsi Asli Di Mataram, Jual Obat Aborsi Asli Di Padang, Jual Obat Aborsi Asli Di Palangkaraya.</em>
- Sebenarnya banyak strategi yang dapat dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapat di depan umum dengan :
- Dengan membuat draft terlebih dahulu apa yang akan dibicarakannya.
- Membuat kelompok diskusi siswa, memberikan kesempatan pada siswa untuk berkomunikasi dan mengemukakan pendapat dalam kelompok dapat menjadi triger kemampuan berbicara.
- Memberikan pertanyaan tertulis, kemudian siswa menjawab dengan tertulis juga. Bila siswa sudah siap, maka siswa dapat mempresentasikan dengan menyampaikan jawaban-jawaban yang telah ditulis terlebih dahulu.
- Kegiatan sudah sangat baik. Guru membantu siswa dalam mengemukakan pendapatnya dengan menggunakan media social kekinian dapat membuat siswa antusias dalam kegiatan.
- Strategi yang digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum yaitu dengan metode diskusi dimana siswa di bagi kedalam beberapa kelompok yang kemudian guru memerintahkan tiap kelompok untuk mewawancarai tokoh dilingkungan sekitar seperti kepala sekolah,ketua lingkungan,dan lain lain.Hasil dari wawancara tersebut kemudian di ungkapkan pada pertemuan berikutnya dan secara tidak langsung maka siswa dilatih untuk mengungkapkan pendapat.
- Metode yang diterapkan oleh guru di atas sudah efektif terutama apabila kelas mengalami kebuntuan dan tidak adanya feedback yang diinginkan oleh guru.
1. Strategi apa yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum ? Jelaskan alasannya!
Jawaban : Metode Ceramah Plus
Metode ceramah plus adalah metode mengajar yang menggunakan lebih dari satu metode, yakni metode ceramah gabung dengan metode lainnya.Dalam hal ini penulis akan menguraikan tiga macam metode ceramah plus yaitu :
a. Metode ceramah plus tanya jawab dan tugas (CPTT).
Metode ini adalah metode mengajar gabungan antara ceramah dengan tanya jawab dan pemberian tugas.
Metode campuran ini idealnya dilakukan secar tertib, yaitu :
1. Penyampaian materi oleh guru.
2. Pemberian peluang bertanya jawab antara guru dan siswa.
3. Pemberian tugas kepada siswa.
b. Metode ceramah plus diskusi dan tugas (CPDT)
Metode ini dilakukan secara tertib sesuai dengan urutan pengkombinasiannya, yaitu pertama guru menguraikan materi pelajaran, kemudian mengadakan diskusi, dan akhirnya memberi tugas.
c. Metode ceramah plus demonstrasi dan latihan (CPDL)
Metode ini dalah merupakan kombinasi antara kegiatan menguraikan materi pelajaran dengan kegiatan memperagakan dan latihan (drill).
2. Bagaimanakah pendapat saudara tentang metode yang diterapkan oleh guru di atas, sudah efektifkah dengan metode tersebut?
Jawaban : Metode ini dilakukan secara tertib sesuai dengan urutan
pengkombinasiannya, yaitu :
1.guru menguraikan materi
pelajaran
2. kemudian mengadakan diskusi,
3. dan akhirnya pemberian tugas
Pertanyaan pemicu diskusi :
Berlatih Mengemukakan Pendapat Di Depan Umum
1. Strategi apa yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum ? Jelaskan alasannya!
Strategi yang akan digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum yaitu dengan cara melakukan metode pembelajaran diskusi Symposium yaitu membuat kelompok untuk mewawancara tokoh yang ditentukan dan hasilnya akan dikemukakan didepan kelas dari perwakilan setiap kelompok.
Metode diskusi symposium hampir mirip dengan diskusi formal, hanya saja diskusi ini dalam penyampaian pendapat dilakukan oleh beberapa orang pemrasaran. Setiap anggota yang menjadi penasaran akan menyampaikan ke depan banyak orang secara bergantian.
Nah, disitulah mereka akan menyampaikan pendapat-pendapatnya sendiri. Ciri yang melekat pada diskusi ini adalah tidak mencari kebenaran untuk suatu masalah, Namun hanya sebagai sarana menyampaikan pendapat saja.
2. Bagaimanakah pendapat saudara tentang metode yang diterapkan oleh guru di atas, sudah efektifkah dengan metode tersebut?
Sudah, namun untuk lebih meningkatkan lagi kemampuan siswa dalam mengemukakan pendapatnya di muka umum, sebaiknya guru melakukan metode ContextualTeachingandLearning (CTL) untuk memberi pertanyaan-pertanyan yang memancing kepada siswa agar bisa menjawab di muka umum.
ContextualTeachingandLearning (CTL) adalah model pembelajaran dengan tahapan menyesuaikan keadaan agar murid bisa tertarik untuk belajar kembali. Setiap guru dapat mengadakan sesi tanya jawab yang ringan kepada muridnya.