Nama : Rini apriani
Nim : 836298212
Dalam menyimak yang efektif. Guru harus bisa memfokuskan siswa siswa tersebut, dan memberikan perhatian lebih, dan juga cara penyampaian guru harus menarik perhatian siswa dengan begitu siswa mampu menyimak dan memahami inti penyampaian yang telah guru sampaikan.
Terimakasih
Nama : Rini apriani
Nim : 836298212
menurut saya dalam menyimak dengan efektif, guru harus memfokuskan siswa dan memberi perhatian lebih dan juga guru menyampaikan nya dengan cara menarik, lugas sehingga murid jauh lebih mengerti dan memahami nya, dan siswa pun mencatat hal-hal penting yang terdapat dalam bacaan yang disampaikan oleh guru.
Nama : NURINTAN SIREGAR
Nim : 835302563
Menurut saya dalam soal pembelajaran menyimak tadi Guru terlalu cepat dalam membacakan soal cerita dan tidak mengguanakan titik koma dalam membacanya.Medianya juga tidak menarik bagi siswa karena di situ guru hanya membaca sendiri dan tidak memberikan arahan kepada siswa dan terlalu cepat memberikan soal pertanyaan.Kurangnya komunikasi guru terhadap siswa dan media yang di gunakan tidak ada.hanya buku cerita yang dibacakan guru saja.Jadi cara yang di lakukan guru adalah membuat pelajaran menyimak tersebut menjadi pembelajaran yang asik dan menyenangkan dengan menggunakan media yang sesuai pembelajaran dan bisa mengkondisikan keadaan kelas agar suasana belajar menjadi tenang dan si anak dapat berkonsentrasi dalam belajar menyimak
Nama : NURINTAN SIREGAR
Nim : 835302563
Menurut saya dari video pembelajaran menyimak efektif di atas guru terlalu cepat dalam membacakan soal cerita kepada siswa dan tidak menggunakan titik koma dalam membaca soal pembelajaran tersebut.Kurangnya media pembelajaran dan perhatian guru dalam mengontrol siswa.Seharusnya guru mengajak siswa dalam berperan aktif dalam pembelajaran menyimak tersebut dan bukan hanya di suruh menyimak saja.Guru juga harus dapat memberikan arahan dan memberikan media yang sesuai dalam pembelajaran tersebut dan mengajak siswa aktif dalam menyimak dan membaca soal cerita tersebut
Nama : Yunsi Emrulis
NIM :834874195
Kelemahannya saat guru menjelaskan materi anak-anak tidak fokus dan tidak memperhatikan guru sehingga saat guru bertanya anak-anak tidak dapat menjawab
Nama : Eva Narulita
Nim : 821222396
Pokjar : Kab. Merangin
Judul video : bagaimana menyimak dengan efektif
Dalam hal menyimak guru harus menyampaikannya dengan cara yg efektif dan menarik, guru harus memberikan perhatian dan memfokuskan siswa kepelajaran yang akan di sampaikan dan juga penyampaian guru degan cara yang menarik siswa akan lebih fokus dan mudah di pahami oleh siswa tersebut.
Nama : Rizka Ramadhani
Nim : 834912177
Menurut pendapat saya, menyimak di Vidio tersebut, guru terlalu cepat membacanya.sehingga tidak ada intonasinya, tanda titik koma nya.sehingga siswa terlalu cepat untuk menulis simak an nya tersebut, sampai-sampai siswa ada yang ketinggalan menulis simak an nya. Seharusnya guru membacakan nya dengan pelan-pelan agar siswa paham dan jelas untuk mendengarkan dan menuliskan hasil simak an nya yang di bacakan oleh gurunya.
Nama : Aulia Khusnul Khatimah
Nim : 835319352
UPBJJ : 12 MEDAN
POKJAR : SERDANG BEDAGAI
Dalam video ini , saya telah menonton bahwa menyimak efektif yang di lakukan guru di kelas tadi tidak maksimal, atau dengan kata lain guru tidak mampu menciptaka suasana yang menyenangkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dalam kemampuan menyiamak efektif, seharusnya yang pertama di lakuakan guru adalah memberikan motivasi dan memastikan kesiapan siswa dengan melakukan apersepsi, seperi mengecek absensi dan memfocuskan perhatian siswa.
Kurangnya media pembelajaran dan perhatian guru dalam mengontrol siswa. Seharusnya guru mengajak siswa berperan aktif dalam pembelajaran menyimak tersebut, dan guru harus mampu tetap menjaga konsentrasi siswanya agar tetap pada bacaan gurunya , agar siswa mampu menyimak dan paham dari inti yang disampaikan guru .
Nama : Lita Andriyani
NIM : 857087746
PJJ Pondok Ranji
Dari video ynng dicontohkan, guru flat dalam memberikan cerita atau membaca berita, strategi yang digunakan kurang efektif karena tidak ada timbal balik dalam bercerita.
Solusi yang bisa Guru perhatikan :
- Perispaan kompetensi yang akan dicapai siswa
- mempersiapkan media
- melaksanakan pembelajaran
Jika terdapat kendala dalam proses pembelajaran :
- guru berhenti sejenak sampai kondisi anak mendukung dan berkonsentrasi, setelah fokus guru dapat melanjutkan cerita.
- guru menyiapkan berita sesuai dengan tingkat kelasnya, tidak terlalu banyak dan relate sesuai dengan umurnya.
- dalam menceritakan guru membutuhkan penekanan-penekanan dalam menjelaskannya sehingga siswa mendengar jelas.
- catat hal-hal penting dalam berita yang akan disampaikan.
- sejak awal siswa di arahkan untuk berkonsentrasi.
Nama : Rini Apriani
Nim : 836298212
Judul video : bagaimana menyimak dengan efektif
Dalam menyimak guru harus memfokuskan siswa dan memberikan perhatian, agar siswa tersebut memahami apa yg mereka simak, dalam hal menyimak guru menyampaikan nya dengan cara yg efektif dan menarik, dengan guru memberikan perhatian dan memfokuskan siswa dan juga penyampaian guru degan cara yang menarik siswa akan lebih fokus dan mudah di pahami oleh siswa tersebut.