- Tuliskan kelebihan dan kelemahan guru yang terdapat dalam video tersebut!
- Pernahkan Anda mengalami peristiwa semacam ini? Tuliskan pengalaman Anda.
- Apabila Anda akan memperbaiki pembelajaran sesuai dengan kelemahan yang Anda temukan pada video tersebut, silakan tulis langkah-langkahnya dengan jelas!
- Tuliskan teori atau pendapat pakar (minimal 2) yang mendasari langkah-langkah perbaikan tersebut.
- Berikan tanggapan (minimal 2) pada pendapat orang lain dalam forum diskusi materi ini.
Tugas ke 1 MK PKM
Nama : Yuyun yunarsih
Nim: 031366591
Prodi: PKN semester 4
Pendapat saya:
1. Jarang mengalami kesulitan, karena sebelum penyampaian materi kita siapkan terlebih dahulu RPP.
2. PERNAH, yaitu melalui MGMP atau diskusi melalui forum guru mata pelajaran
3.menggunakan media komunikasi yaitu internet. Kita bisa menayangkan video_video mengenai materi yg kita sampaikan. Setelah itu siswa dapat menyimpulkan video yg kita putar.
4. Jika kegiatan ekstrakulikuler di sekolah lain belum tentu sama dengan di sekolah kita. Karena setiap sekolah dapat memilih materi apa yg akan mereka sampaikan
5. Pengalaman saya dalam memberikan pelajaran IPS kadang terkendala dengan peralatan penyampaian materi. Terutama alat peraga karena ketersediaan alat tersebut sangat terbatas sedangkan guru IPS tidak hanya 1 guru saja. jadi kita harus bergantian menggunakan alat tersebut.
Tugas ke 1 MK PKM
Nama: Dinda heralia lianti
Nim: 031366728
Prodi: S1 PKN (semester4)
1) kelebihan: cara menjelaskannya ringkas, tidak berbelit – Belit tetapi semua isi yang akan disampaikan telah sampai
Kekurangan: cara menyampaikan guru dalam video tersebut tidak langsung menggunakan moderator lain sehingga memakan banyak durasi
2) PERNAH, yaitu ketika saya mengerjakan tugas kelompok bersama teman – teman
3) mencari metode lain seperti tanya jawab antara guru dan siswa, dan diakhir pembelajaran tunjuk satu – satu dari siswa untuk memberikan kesimpulan kegiatan belajar yang telah mereka lakukan
4) 1) Dengan sering berkomunikasi siswa dapat memperhatikan cara berbicara mereka terutama artikulasi (a,u,e,i,o)
2) Mereka dapat menyesuaikan dengan siapa mereka berbicara karena kita tidak boleh menyamaratakan gaya berbicara kita kepada semua orang
5) 1) Pendapat saya teman – teman dalam forum diskusi ini sangat kreatif
2) forum diskusi ini memberi pelajaran baru kepada kita semua
Nama: RASMAITA
Nim: 031365869
Prodi: S1 PKN (semester4)
1) A.kelebihan: Guru menjelaskannya ringkas, dan baik untuk materi yang disampaikan
B.Kekurangan: Guru menyampaikan atau menjelaskan tidak secara langsung sehingga membuat siwa dan siswi merasa jenuh
2) PERNAH, yaitu ketika saya mengerjakan tugas kelompok bersama teman – teman
3) mencari metode lain seperti tanya jawab antara guru dan siswa, dan diakhir pembelajaran siswa harus memberikan kesimpulan kegiatan belajar yang telah mereka lakukan
4) 1) Dengan sering berkomunikasi siswa dapat memperhatikan cara berbicara mereka terutama artikulasi (a,u,e,i,o) dan cara bagaimana berdiskusi dengan teman teman
2) Berbicara baik dan benar atauMereka dapat menyesuaikan dengan siapa mereka berbicara karena kita tidak boleh menyamaratakan gaya berbicara kita kepada semua orang
5) A) Pendapat saya teman – teman dalam forum diskusi ini sangat kreatif dan aktif
B) forum diskusi ini memberi pelajaran baru kepada kita semua
Nama: RASMAITA
Nim: 031365869
Prodi: S1 PKN (semester4)
1) A.kelebihan: Guru menjelaskannya ringkas, dan baik untuk materi yang disampaikan
B.Kekurangan: Guru menyampaikan atau menjelaskan tidak secara langsung sehingga membuat siwa dan siswi merasa jenuh
2) PERNAH, yaitu ketika saya mengerjakan tugas kelompok bersama teman – teman
3) mencari metode lain seperti tanya jawab antara guru dan siswa, dan diakhir pembelajaran siswa harus memberikan kesimpulan kegiatan belajar yang telah mereka lakukan
4) 1) Dengan sering berkomunikasi siswa dapat memperhatikan cara berbicara mereka terutama artikulasi (a,u,e,i,o) dan cara bagaimana berdiskusi dengan teman teman
2) Berbicara baik dan benar atauMereka dapat menyesuaikan dengan siapa mereka berbicara karena kita tidak boleh menyamaratakan gaya berbicara kita kepada semua orang
5) A) Pendapat saya teman – teman dalam forum diskusi ini sangat kreatif dan aktif
B) forum diskusi ini memberi pelajaran baru kepada kita semua
C)Kita lebih tau cara baik dan benar untuk berdiskusi
D) kita juga harus mendapat poin positif cara untuk menjaga lingkungin disekitar kita
Bagaimana reaksi anak/siswa terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru?Siswa/anak juga antusias dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan pendahuluan pembelajaran yang diberikan oleh guru. Dan ketika anak/siswa menyampaikan hasil laporan pengamatan diskusi kelompoknya, siswa terlihat aktif dalam menyampaikan laporannya, siswa mampu menyampaikan pendapatnya dan siswa dapat menerapkan materi pembelajaran yang diberikan oleh guru dalam kehidupan sehari-harinya dimana ketika siswa menawarkan diri untuk menjadi contoh/teladan dalam mencintai dan menjaga lingkungan di lingkungan Sekolahnya.
Secara keseluruhan apa saja kelemahan guru dalam melakukan pembelajaran?guru tidak mendampingi anak/siswa ketika mengamati masalah Lingkungaannya di halaman sekolah/luar kelas. Dan kelemahan guru juga tidak menggunakan media lain untuk penyamaian materi pada kegiatan pembelajaran seperti video atau gambar yang akan menambah pemahaman siswa dan mengantisipasi pembelajaran menjadi tidak jenuh.
Secara keseluruhan apa saja kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran?kelebihan guru dalam melakukan pembelajaran sangat baik karena guru menjelaskan materi secara ringkas, tidak berbelit-belit dengan menggunakan bahasa yang baik dan tidak terlalu cepat sehingga siswa lebih mudah menangkap dan memahami materi yang sedang disampaikan oleh guru.
Hal-hal unik apa saja yang ditemukan dalam video tersebut dari guru saat melaksanakan pembelajaran?guru nampak terlihat tidak tahu nama-nama siswa yang sedang ia ajar, dan guru memberikan feedback pujian pada siswa yang menjawab dengan benar, dan hal itu akan membuat/menumbuhkan karakter siswa menjadi lebih berani, percaya diri dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan
Setelah mengetahui kelemahan dan kelebihan dari guru yang ada amati dari tayangan video, upaya apa saja yang dapat diusulkan untuk meningkatkan kualitas kegiatan pembelajaran berikutnya?guru harus menggunakan media tambahan seperti video atau gambar yang berkaitan dengan materi “Ayo Cintailah Lingkungan” untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan mengatisipasi kejenuhan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Guru juga harus mendampingi anak ketika melalukan pengamatan langsung yang dilakukan di luar kelas.
Nama: RASMAITA NIM: 031365869
Analisi video
Menurut saya video yang sudah tampil selama 7menit 26 detik tersebut sudah cukup baik guru juga sudah menjelaskan berbagai proses belajar mengajar dengan tema ayo cintailah lingkungan siswa juga begitu aktif menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru tersebut dan guru sudah membuat dua kelompok untuk siswanya agar bisa berdiskusi dan saling bertukar ide mereka juga dan masyarakat lainnya dapat merawat kelestarian lingkungan di sekitar kita dan bagaimana cara kita menjaga tumbuhan tumbuhan yang hijau agar tetap hidup yang gunanya untuk memberi kesehatan bagi kita semua
Identifikasi masalah
Menurut saya kekurangan atau masalah penelitian dalam video adalah di saat proses mengajar guru bertanya kepada siswa hasil identifikasi lingkungan sekolah dan siswa menjawab tetapi guru tidak memberikan pendapat ataupun tambahan kepada hasil siswa tersebut
Menurut saya video ini sngat mengekspresikan sekali bagi kami yg btuh pelajaran lebih untuk mengajar Nama: RASMAITA NIM 031365869
Saya sangat suka dengan cara guru menerangkan pelajarannya dan mudah dimengerti oleh murid muridnya
Nama : ROBI’ATUL ADAWIYAH
- Tuliskan kelebihan dan kelemahan guru yang terdapat dalam video tersebut!Kelemahan dalam video ini pada awal kegiatan pembelajaran guru tidak melaksanakan apersepsi. Dalam kegiatatan diskusi, dalam penyampaian hasil diskusi masih terlihat sepihak, guru tidak memberi tanggapan atau komentar.
Kelebihan dalam video ini guru terlihat menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan tersebut. Guru juga menggunakan media pembelajaran yang ada yaitu papan tulis. Guru juga dapat menghidupkan suasana kelas dengan melempar soal kepada pesrta didik pada waktu pemberian materi berlangsung. Guru mampu menguasai materi. Diakhir pembelajaran guru memberikan tindak lanjut tentang persoalan diskusi dan di akhiri dengan memberi kesimpulan.
- Apabila Anda akan memperbaiki pembelajaran sesuai dengan kelemahan yang Anda temukan pada video tersebut, silakan tulis langkah-langkahnya dengan jelas! melihat pada kelemahan pada pembelajaran tersebut ialah, pertama pada awal pembelajaran guru harus melakukan apersepsi terlebih dahulu, kedua guru harus menyampaikan tujuan pembelajaran, ketiga guru harus kreatif dalam menggunakan strategi pembelajaran, guru juga harus menambah media pembelajaran tambahan melalui video atau gambar yang berhubungan dengan materi ayo cintailah lingkungan, keempat guru seharusnya mengadakan evaluasi tentang pembelajaran hari ini dan menginformasikan terkait pembelajaran selanjutnya
- Berikan tanggapan (minimal 2) pada pendapat orang lain dalam forum diskusi materi ini. Saya setuju dengan pendapat RASMAITA PERMATASARI yang mengungkapkan bahwa dalam kegiatan pembelajarankita juga harus mendapat poin positif cara untuk menjaga lingkungin disekitar kita, sehingga kita mendapat pembelajaran yang bermakna. begitu pula dengan pendapat dari DINDA HERALIA LIANTI bahwa dengan sering berkomunikasi siswa akan lebih memperhatikan apa yang disampaikn oleh guru.
Saya sangat apresiasi sekali untuk bapak/ibu guru yang mengusung tema ayo cintai lingkungan, dengan begini kita dapat membentuk karakter anak menjadi lebih bersosial, dan peduli terhadap lingkungan.